【題目】從2009年首次發(fā)現(xiàn)至今，中華虎鳳蝶在保護(hù)區(qū)內(nèi)的棲息地已增至3處，數(shù)量達(dá)到1000多只。下列關(guān)于此種國寶級(jí)動(dòng)物的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 中華虎鳳蝶屬于節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲綱動(dòng)物

B. 中華虎鳳蝶的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育

C. 保護(hù)中華虎鳳蝶，首先要保護(hù)其棲息地，這屬于遷地保護(hù)

D. 要保護(hù)中華虎鳳蝶，因?yàn)槊總�(gè)物種都是一個(gè)寶貴的基因庫

【答案】C

【解析】中華虎鳳蝶的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部生有一對觸角，胸部一般著生有兩對翅膀三對足，為昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官；身體外有外骨骼，屬于節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲綱動(dòng)物，A正確。
中華虎鳳蝶經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育，B正確。
保護(hù)中華虎風(fēng)蝶，首先要保護(hù)其棲息地，這屬于就地保護(hù)，C錯(cuò)誤。
每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此要保護(hù)中華虎鳳蝶，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能直接被消化壁吸收的物質(zhì)是

A．維生素、淀粉、無機(jī)鹽 B．脂肪、維生素、氨基酸

C．水、無機(jī)鹽、甘油 D．蛋白質(zhì)、麥芽糖、無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年冬奧會(huì)上我國選手奪得男子短道速滑500米金牌。以下敘述正確的是（ ）

A. 滑行所需能量來自有機(jī)物的氧化分解 B. 為滑行提供動(dòng)力的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)

C. 聽到發(fā)令槍響選手立刻滑行是簡單反射 D. 腦干負(fù)責(zé)維持滑行時(shí)身體平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列相關(guān)內(nèi)容用線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的是（ ）

A．青蛙 B．揚(yáng)子鱷 C．丹頂鶴 D．鯽魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是18502005年全球年均氣溫變化的統(tǒng)計(jì)圖。據(jù)圖能夠得出的分析不合理的是

A.隨著時(shí)間的推移，近些年的年均氣溫變高

B.1850年后全球年均氣溫很長時(shí)間保持零度以下

C.全球年均氣溫變高可能與近些年化石燃料燃燒有關(guān)

D.這期間全球年均氣溫在零度以下的年份比較多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)屬于生物對環(huán)境的影響（ ）

A. 竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像

B. 螳螂成蟲的翅展開時(shí)像鮮艷的花朵

C. 蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松

D. 壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一張醫(yī)院的血常規(guī)化驗(yàn)單，請閱讀這張“化驗(yàn)單”，然后回答下列問題。

（1）該患者的紅細(xì)胞為_________個(gè)/升；血紅蛋白________克/升；是否貧血？___________,

因?yàn)?/span>_______________________________。

（2）PLT值為90×109/升表示_______。若PLT值_________,機(jī)體易形成____________。

（3）此人的癥狀為______________________,因?yàn)?/span>_____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植玉米時(shí)，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子，但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入玉米種子的細(xì)胞內(nèi)，原因是玉米種子的細(xì)胞具有（ ）

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案