16．下列具有魚(yú)的主要特征的動(dòng)物是（　　）
A．魷魚(yú)B．墨魚(yú)C．鯨魚(yú)D．鳙魚(yú)

分析 魚(yú)類的特征：生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．

解答 解：AB、魷魚(yú)和墨魚(yú)身體柔軟，屬于軟體動(dòng)物；
C、鯨魚(yú)胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物；
D、鳙魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚(yú)類．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道魚(yú)類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．科學(xué)家將男女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排列圖，請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的．
（2）甲細(xì)胞染色體組成為22對(duì)+XX．甲產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞中含有23條染色體．
（3）對(duì)先天性愚型患者進(jìn)行染色體檢查，可以看到患者比正常人多了一條21號(hào)染色體．遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做變異．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．表為某地豌豆高莖和矮莖的遺傳調(diào)查情況．請(qǐng)分析回答：
組別親代雜交組合子代性狀表現(xiàn)
①高莖X高莖全部是高莖
②矮莖X矮莖全部是矮莖
③高莖X高莖既有高莖，又有矮莖
④高莖X矮莖既有高莖，又有矮莖
（1）豌豆的高莖和矮莖，在遺傳學(xué)上屬于一對(duì)相對(duì)性狀．
（2）表格中能說(shuō)明豌豆高莖為顯性性狀的組別是③．
（3）如果豌豆高莖基因和矮莖基因分別由A、a控制，那么表格中④親代高莖的基因組成為Aa；子代中理論上出現(xiàn)矮莖的可能性是1/2（用分?jǐn)?shù)表示）．
（4）表格中③，親代高莖，子代卻出現(xiàn)矮莖，這屬于生物普遍存在的變異現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．曲線圖可用來(lái)直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化．以下對(duì)四幅曲線圖（如圖）的解釋，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中，幼苗細(xì)胞干重的變化
B．乙表示血液流經(jīng)肺部時(shí)血液中二氧化碳含量的變化
C．丙表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系
D．丁表示人在一次平靜呼吸過(guò)程中，肺內(nèi)氣壓的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．同學(xué)們利用生物學(xué)知識(shí)對(duì)生活中的俗語(yǔ)進(jìn)行了下列解讀，你不認(rèn)同的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列分類等級(jí)中，生物共同特征最少的是（　�。�
A．科B．目C．門(mén)D．綱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在日常生活中，下列敘述正確的是（　�。�
A．酵母菌發(fā)酵可以用來(lái)制作酸奶和泡菜
B．食品的腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起的
C．用冰箱冷藏食品是因?yàn)榈蜏啬軞⑺兰?xì)菌和真菌
D．防腐劑能殺死食品中的細(xì)菌，防止食品腐敗，可以大量使用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．從食品安全角度考慮，正確的做法是（　　）
A．隨便采食野生蘑菇B．不購(gòu)買(mǎi)過(guò)期的食品
C．常吃含防腐劑的食品D．少吃發(fā)芽的馬鈴薯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)患了扁桃體炎，血液中數(shù)量相對(duì)較多的是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．淋巴細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案