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小明同學做完“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗后,對這兩個實驗進行了比較,請你幫他把這個比較填完整:
(1)它們的相同點是:
①染色時用的染料都是______,染色的方法也相同;
②蓋蓋玻片的方式相同,都是讓蓋玻片的______先接觸水滴邊沿,然后緩慢放下,這樣做的目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)______.
(2)不同點:
①取材不同;
②首次滴加的液體不同,“觀察植物細胞”的實驗在載玻片上滴的是______,“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗在載玻片上滴的是______,滴加液體的目的是______.
制作洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞的實驗步驟有相同點,也有不同點.
(1)①由于動植物細胞都是無色透明的,在顯微鏡下不易觀察它的結構,為了對比明顯,可在蓋玻片的一側滴加碘液,另一側用吸水紙吸引,使染液浸潤到標本的全部.
②為了防止蓋玻片低下出現(xiàn)氣泡,在蓋蓋玻片時,應用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平.
(2)②由于植物細胞的細胞液的濃度和動物細胞細胞液的濃度不同,為了維持細胞的正常形態(tài),不至于因吸水而膨脹,因失水而皺縮.由于植物細胞細胞液的濃度與水的濃度一致,動物細胞細胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致,所以應分別向“觀察植物細胞”的實驗的載玻片上滴清水;“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗的載玻片上滴生理鹽水.
故答案為:(1)①碘液;②一端;氣泡
(2)清水;生理鹽水;維持細胞的正常形態(tài)
練習冊系列答案
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植物細胞中的葉綠體能利用無機物合成有機物。                 (   ) 

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下圖所示為無性生殖的幾種方式,其中屬于嫁接的是(   )

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制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片時,在載玻片中央滴加______,制作口腔上皮細胞玻片標本時滴加______.蓋玻片:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側先______,然后輕輕蓋上蓋玻片(防止______).染色:用______染色,把一滴碘液滴在蓋玻片一側,用吸水紙從另一側吸引,使染液浸潤標本全部(目的是______).(不是所有的玻片標本都要染色)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示是洋蔥表皮細胞裝片制作的幾個步驟,請回答:

(1)圖中操作步驟的正確順序是______.
(2)圖A示蓋玻片的放置,正確的方法是______,再輕輕放平,這樣可以______.
(3)圖中步驟______表示染色過程,染液是______.
(4)如果D過程滴的水過多,材料和玻片容易浮動,你如何處理?______.
(5)用顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物,輕壓蓋玻片,該物變形并移動,該物為______.
(6)顯微鏡下觀察到的物體是倒像,若在顯微鏡下觀察到表皮細胞中細胞質的流動方向是逆時針方向如圖E所示,則其實際流動方向應是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在制作洋蔥表皮細胞裝片時,滴一滴清水的作用是( 。
A.保持細胞的形態(tài)B.殺死細胞
C.避免細胞死亡D.離散洋蔥表皮細胞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮結構圖是( 。
A.B.C.D.

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用于制作臨時玻片標本的生物材料必須是( 。
A.新鮮的B.干燥的C.完整的D.薄而透明的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

試劑的正確選擇和使用是實驗成功的關鍵,下列實驗中,所用試劑不能很好地達到使用目的是( 。
 
實驗名稱
所用試劑
使用目的
A
觀察酵母菌臨時裝片
碘液
染色
B
綠葉在光下制造淀粉
清水
溶解葉綠素
C
制作人口腔上皮細胞臨時裝片
生理鹽水
保持細胞形態(tài)
D
比較不同果蔬中維生素C的含量
高錳酸鉀溶液
與維生素C反應
A.A    B.B    C.C    D.D

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