下列關(guān)于生物分類單位的特征的解釋中，正確的是（　　）
A、分類單位越小，生物的共同特征越多B、分類單位越大，所包含的生物種類越少C、同一分類單位中，生物的特征是完全相同的D、動(dòng)物最大的分類單位是綱
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列動(dòng)物中，體內(nèi)沒(méi)有脊柱的是（　�。�
A、青蛙B、蝸牛C、帶魚(yú)D、獼猴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在下列生物分類單位中，最基本的分類單位是（　　）
A、種B、屬C、門D、界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列與生物分類有關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A、種是最基本的分類B、同種生物的親緣關(guān)系是最遠(yuǎn)的C、分類的主要依據(jù)是生物間的相似程度D、單位分類單位越大，包含的生物種類越多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于生物分類單位的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、種是最基本的分類單位B、越大的分類單位內(nèi)生物之間的共同特征越多C、界是最大的一級(jí)分類單位D、對(duì)綠色開(kāi)花植物進(jìn)行分類的主要依據(jù)是花和果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

美國(guó)利用我國(guó)的野生大豆與當(dāng)?shù)卦耘啻蠖闺s交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這是利用了（　�。�
A、生物種類的多樣性B、基因的多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、以上三項(xiàng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

被稱為“裸子植物故鄉(xiāng)”的國(guó)家是（　�。�
A、巴西B、日本C、中國(guó)D、哥倫比亞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2010年為國(guó)際生物多樣性年，保護(hù)生物多樣性的最有效措施是（　�。�
A、將瀕危物種遷出原地B、將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家C、建立自然保護(hù)區(qū)D、建立種子基因庫(kù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物的是（　�。�
①青蛙   ②白鰭豚 ③揚(yáng)子鱷  ④金絲猴    ⑤朱鹮   ⑥白鴿．
A、②③B、④⑤C、⑤⑥D、①⑥

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