6.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的系統(tǒng)B.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織
C.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的器官D.細(xì)胞分化的結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)目增多

分析 細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成組織.

解答 解:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化從而形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,如分生組織、營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織等.因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織.細(xì)胞分化如圖:

   因此關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織.
故選:B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化的過程和組織的概念

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列屬于發(fā)酵食品的是( 。
A.酸奶B.豆?jié){C.米飯D.薯?xiàng)l

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是縮手反射示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)冬天烤火時,不小心手碰到烤火爐滾燙的排氣鐵管后會立刻縮回.此動作的中樞在【⑤】神經(jīng)中樞這一過程中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是①→③→⑤→④→②(用圖中標(biāo)號和箭頭表示)
(2)手碰到鐵管后,“燙”的感覺形成于大腦皮層中的軀體感覺中樞;當(dāng)再靠近排氣鐵管時他會格外小心,此反射類型屬于條件反射.
(3)如圖④處損傷,其它部位正常,當(dāng)①受到刺激時,人的表現(xiàn)是B.
A.有感覺且能縮手   B.有感覺但不能縮手
C.無感覺但能縮手   D.無感覺且不能縮手.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.人體內(nèi)廢物的排出主要是通過泌尿系統(tǒng)系統(tǒng)來完成的,形成尿液的主要器官是腎臟.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.過期藥品為有害垃圾,應(yīng)及時處理.你認(rèn)為放入的垃圾箱的標(biāo)志為(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.請根據(jù)以下染色體、DNA和基因結(jié)構(gòu)關(guān)系圖,回答下列問題.

(1)染色體呈短棒狀,存在于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核中.男性體細(xì)胞中含有的兩條性染色體是XY.
(2)構(gòu)成染色體的主要物質(zhì)是DNA和蛋白質(zhì),其中遺傳物質(zhì)是DNA.
(3)具有遺傳效應(yīng)的DNA片段叫做基因.
(4)基因(a)、DNA(b)、染色體(c)三者的結(jié)構(gòu)關(guān)系是A.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)剝煮熟的雞蛋時,如果從較鈍的一端磕破雞蛋,可以觀察到這端有[④]氣室,它為胚胎發(fā)育提供氧氣.
(2)做生氽丸子時,將肉餡加入“蛋清”拌勻,可以使丸子口感鮮嫩且不易散開.“蛋清”是圖中的標(biāo)號[③].
(3)如果這是一個已受精的雞蛋,那么將來能發(fā)育成雛雞的部位是[②]胚盤.為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[①]卵黃.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境.下列現(xiàn)象中,不屬于生物影響環(huán)境的是( 。
A.大樹底下好乘涼B.栽種植物,防風(fēng)固沙
C.駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá)D.蚯蚓的活動使土壤變得疏松和肥沃

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列動物的行為中,屬于先天性行為的是(  )
A.蚯蚓走迷宮B.黑猩猩釣取白蟻C.大山雀喝牛奶D.美國紅雀喂金魚

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