小明想探究某一品種的種子萌發(fā)與水分的關系，其中設計方案如下表所示。你認為小明的設計中，不妥當?shù)氖牵?nbsp;   ）
種子數(shù)量
光照
  溫度
 水分
  空氣
    50粒
 有光
   30℃
 水適量
  通風
    50粒
 有光
   10℃
 水少量
  通風
A.光照          B.溫度          C.水分         D.空氣
B
解：分析該興趣小組設置的實驗方案可以發(fā)現(xiàn)，在該實驗中出現(xiàn)了兩個變量：溫度和水分，這樣，我們就不能確定實驗結果的不同是由溫度引起的，還是由水分引起的．該興趣小組要探究的是種子的萌發(fā)與水分的關系，因此應以水分為變量設置對照實驗，溫度的條件應該相同，即設計中的不妥之處是溫度．
故選B．
點評：實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

收割的小麥堆放在麥場，如不及時晾曬，麥垛內部溫度會明顯升高，原因是
A．空氣不流通B．二氧化碳濃度增高
C．種子吸收太陽能過多D．種子呼吸作用產生熱量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

黃豆富含蛋白質，蛋白質主要貯存在黃豆種子的
A．胚芽B．胚軸C．子葉D．胚乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：
瓶子編號
種子的數(shù)量
（個）
種子所處的環(huán)境
（其他外界條件均適宜）
A
3
少量水，20℃
B
3
無水，20℃
C
3
少量水，—10℃
D
3
水將種子淹沒，20℃
（1）用A號瓶與B號瓶進行對照，所探究的的問題是____________________________
（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應該用__________兩號瓶做對照實驗。
（3）請你預期A號、D號瓶的實驗結果依次是_______________________（萌發(fā)和不萌發(fā)），據(jù)此可以得出的結論是_____________________________________。
（4）指出本實驗設計中的不足是_____________________________________。
（5）如果在嚴格按照上表的實驗條件進行實驗的情況下，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，原因可能來自_____________________。
（6）若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案設計。
第一步：在兩同樣瓶加入適量的水，_________________­­­____________；
第二步：________________________ ，另一組瓶置于黑暗的環(huán)境中。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某生物興趣小組為了研究光對豌豆種子萌發(fā)的影響，在兩個花盆里種下豌豆，并設計如下實驗。在該實驗中，你認為應該改正之處是（  ）
花盆
陽光
溫度
水分
A
向陽處
20 ℃
充足
B
暗室里
30 ℃
充足
A．兩個花盆都應該放在暗室里   
B．兩個花盆都應該放在向陽處
C．兩個花盆澆的水不應該同樣充足
D．兩個花盆應放在同一溫度環(huán)境中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

某甲、乙、丙三個同學以結構完整的大豆種子為實驗材料對大豆種子萌發(fā)所需的條件進行探究，實驗設計與數(shù)據(jù)結果整理在下表。請你分析回答下列問題：
學生名稱
裝置標號
溫度(℃)
濕 度
光 照
種子數(shù)（粒）
發(fā)芽率（%）
甲
A
26
潮 濕
有 光
100
94
B
2
潮 濕
有 光
100
0
乙
C
26
干 燥
無 光
100
0
D
26
潮 濕
無 光
100
96
丙
E
26
潮 濕
有 光
2
100
F
26
潮 濕
無 光
2
100
（1）乙同學設計的實驗是為了探究    對種子萌發(fā)的影響。
（2）甲同學實驗設計中的B組起     作用。從甲同學的實驗結果可以得出的結論是                       。
（3）丙同學的實驗設計不足之處是                 。
（4）在適宜的條件下，A、D二組均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是                                。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（濱州市2008）在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：

（1）根據(jù)此實驗可得出種子萌發(fā)所需要的條件是__________，若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長良好的是_________ 組。
（2）要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”，在實驗設計上可選用_________ 作為實驗組和對照組。
（3）請對上述實驗條件稍加改動，設計實驗探究溫度對種子萌發(fā)是否有影響。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）“6萬多根亞克力管在方形的“木盒子”上隨風擺動，每一根“觸須”頂端都儲存著一顆植物種子”這是本屆上海世博會英國館設計師托馬斯設計的“種子圣殿”。

（1）種子是高等植物的繁殖器官，種子中將來發(fā)育成植物新植株的結構是       。
（2）右圖所示的      （填“單”或“雙”）子葉植物的種子，滴加碘液后會變藍色的是      （填數(shù)字）。
（3）在探究種子萌發(fā)條件的實驗中，如下圖所示的三組裝置中，實驗結果種子會萌發(fā)的是     組。

（4）世博會展館內隨風飄揚的6萬多顆種子代表著6萬多種生物物種，這體現(xiàn)了        
      的多樣性。
（5）本次世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。你認為在“城市”這一生態(tài)系統(tǒng)中，生產者是（     ）
A植物                    B人                    C兩個都是
（6）你知道嗎？有些植物如馬鈴薯、柳樹、落葉生根等可以通過莖、葉等器官進行繁殖，這是植物的        生殖。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蠶豆種子中肥厚的豆瓣是
A．胚芽B．子葉C．胚根D．胚軸

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同步練習冊答案