14.呼吸運動的結(jié)果實現(xiàn)了( 。
A.肺泡內(nèi)的氣體交換B.肺的通氣
C.組織里的氣體交換D.體內(nèi)的氣體交換

分析 肺的通氣是肺與外界空氣間的氣體交換,是通過呼吸運動實現(xiàn)的;肺泡內(nèi)的氣體交換是肺泡和血液之間的氣體交換,是通過氣體擴散實現(xiàn)的

解答 解:肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的.吸氣時,肋間肌收縮,肋骨上舉,胸骨向上向外移動,胸廓的左右徑和前后徑變大,這時膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓的上下徑變大,這時肺內(nèi)壓小于外界大氣壓,外界的氣體進入肺,完成吸氣動作;呼氣時正好相反.因此呼吸運動的結(jié)果實現(xiàn)了肺的通氣.
故選:B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣,肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換,它們都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中心臟各腔中肌肉壁最厚的是左心室(填結(jié)構(gòu)名稱);
(2)如圖所示四條血管中含動脈血的有肺靜脈、主動脈(寫出其中一條即可);
(3)若由靜脈注射藥物,則藥物首先到達心臟的A(用字母表示);
(4)②所代表的氣體是氧氣,它能進入組織細胞內(nèi),參與完成一些生理活動并釋放能量;
(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)殪o脈血(填“靜脈血”或“動脈血”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)人體新陳代謝及生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.吸氣時,膈肌收縮,肋間肌收縮,胸廓容積擴大
B.大腦主要負責(zé)人體動作的協(xié)調(diào)性,并保持身體平衡
C.糖尿病是由于胰島素分泌過多引起的
D.動脈能將血液從全身各器官輸送回心臟

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.用碘酒給洋蔥鱗片葉表皮細胞染色,主要目的是將細胞核染成深色以便觀察.√ (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.流進和流出腎小球的血液依次分別是( 。
A.動脈血  動脈血B.靜脈血  動脈血C.動脈血  靜脈血D.靜脈血  靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是部分生物的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答(橫線上填文字)

(1)圖甲是青蛙的個體發(fā)育過程,它的起點是受精卵.
(2)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩中描述的是與圖乙相似的一段生命歷程.乙圖中的①時期稱作幼蟲.
(3)甲、乙兩圖中生物發(fā)育的相同點是兩者都有變態(tài)發(fā)育過程.
(4)在圖丙中,供給胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源是卵黃.
(5)不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點,這是長期自然選擇的結(jié)果.
(6)丁圖所示的植物繁殖方法是嫁接,為了提供成活率,操作時將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起.如果將基因組成是AA的芒果枝條①,嫁接到基因組成為aa的砧木②上,所結(jié)芒果果肉細胞的基因組成應(yīng)該是AA.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.淡水生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.看圖尋寶(如圖表示的是“生物進化示意圖”,據(jù)圖回答問題.)
(1)請把圖中1-5所未接動物類別填寫在下列橫線上
1爬行類 2鳥類 3裸子植物 5蕨類植物
(2)如圖,藻類植物生活在水中,而被子植物大多生活在陸地上.線形動物與魚類相比,其結(jié)構(gòu)主要區(qū)別是無脊椎.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類的敘述,正確的是( 。
A.都由森林古猿進化而來B.運動方式相同
C.制造工具的能力相同D.腦的發(fā)育程度相同

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同步練習(xí)冊答案