下列植物生殖方式屬于有性生殖的是
A．馬鈴薯的塊莖可以長(zhǎng)出新植物體
B．月季可以用枝條進(jìn)行扦插
C．蘋(píng)果可以用嫁接來(lái)繁殖優(yōu)良品種
D．向日葵通過(guò)種子繁殖后代
D

試題分析：經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖，不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無(wú)性生殖。
A、馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根，是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，是無(wú)性生殖，B、月季可以用枝條進(jìn)行扦插，扦插時(shí)剪取一段帶有芽的枝條，將其下部分插入濕潤(rùn)的土壤中，生根發(fā)芽，是一種無(wú)性生殖方式，故不符合題意。椒草的葉長(zhǎng)成新植株，是由植物的營(yíng)養(yǎng)器官長(zhǎng)出的新個(gè)體，是無(wú)性生殖，C、嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，故A、B、C都不符合題意。
D、向日葵通過(guò)種子繁殖后代，種子中的胚是受精卵發(fā)育來(lái)的，經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程，屬于有性生殖，符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

水稻的插秧是扦插技術(shù)�！�   ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小鳴家的果園中有些桃樹(shù)品種老化，產(chǎn)量比較低，可以通過(guò)什么方法較快的獲得新品種?（  ）
A．選擇新品種枝條作接穗進(jìn)行嫁接
B．利用原來(lái)的枝條進(jìn)行壓條
C．利用種子進(jìn)行繁殖
D．利用原來(lái)桃樹(shù)上的花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

與桃花的有性生殖有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)或生理現(xiàn)象是：
①花粉②胚珠③花冠④花柄⑤花萼⑥傳粉⑦受精⑧開(kāi)花⑨卵細(xì)胞⑩精子
A．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩B．④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
C．①②⑥⑦⑧⑨⑩D．④⑤⑥⑦⑧⑩

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

竹子的地下部分有許多竹鞭，竹鞭分節(jié)，節(jié)上的芽形成竹筍，進(jìn)而長(zhǎng)成新的竹子，這種生殖方式是
A．有性生殖B．無(wú)性生殖C．孢子生殖D．分裂生殖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

隨著人們欣賞水平的提高，花農(nóng)想使一棵杜鵑花變得五彩繽紛，你認(rèn)為他用什么方法可以達(dá)到目的
A．扦插B．嫁接C．壓條D．種子

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

自從自然界出現(xiàn)了有性生殖后，生物發(fā)展進(jìn)化的速度大大加快，這主要是因?yàn)橛行陨?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．產(chǎn)生的后代數(shù)量多B．后代對(duì)環(huán)境有了更大的適應(yīng)性C．繁殖速度快D．后代具有更加穩(wěn)定的遺傳性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于無(wú)性繁殖方式的是
A．播種小麥種子
B．野生水果落地后萌發(fā)出幼苗
C．用土豆芽發(fā)育成新植株
D．埋下雞冠花種子后，種子發(fā)芽

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）圖中是植物的兩種不同生殖方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)圖中表示的無(wú)性生殖方式是圖     。                
(2)圖①中的繁殖技術(shù)稱(chēng)為_(kāi)______，其中a為_(kāi)_______，此關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的     緊密結(jié)合。
(3)圖②是高等植物有性生殖的    過(guò)程，該過(guò)程中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的       。

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