14．綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．

分析 常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成．

解答 解：常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成．植物的六大器官中根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機(jī)物的制造有關(guān)，利于植株的生長，稱作營養(yǎng)器官．花、果實和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官．
故答案為：根；種子

點評 掌握植物的六大器官即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列舉的四組中，都是生物的一組的是（　�。�
A．太陽、細(xì)菌、克隆羊多利B．蘑菇、青蛙、鵝卵石
C．病毒、轉(zhuǎn)基因番茄、魚D．河水、河蚌、木耳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示女性內(nèi)生殖器，并表示排卵、受精、受精卵發(fā)育等過程．請據(jù)圖回答：
（1）卵細(xì)胞成熟后由[①]卵巢排出，進(jìn)入[②]輸卵管，與精子結(jié)合形成．
（2）胚胎發(fā)育在[③]子宮內(nèi)進(jìn)行，發(fā)育成胎兒時通過胎盤和臍帶 從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)．
（3）女性的月經(jīng)與[①]卵巢  和[③]子宮內(nèi)膜的周期性變化有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將高產(chǎn)、抗逆等已知功能性狀的基因，通過現(xiàn)代科技手段轉(zhuǎn)入到目標(biāo)生物體中，使受體生物在原有遺傳特性基礎(chǔ)上增加新的功能特性．以下說法錯誤的是（　�。�
A．基因是DNA分子上具有特定遺傳信息的片段
B．高產(chǎn)、抗逆等性狀是由基因控制的
C．基因位于染色體上
D．一條染色體上只有一個基因

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如果讓你設(shè)計一個實驗，內(nèi)容是關(guān)于溫度對鼠婦生活的影響，下列設(shè)計中正確的是（　　）
A．用一只健康的鼠婦作實驗材料
B．需分成黑暗和明亮兩組作對照
C．設(shè)計對照實驗，除溫度是變量外，其他各項都一樣
D．只做一次實驗，統(tǒng)計的次數(shù)為一次，但一定要認(rèn)真操作

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．把菠菜放在沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯；如果把菠菜浸在冷水中，冷水卻不會變成菜湯，這是活細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流（　　）
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是甲圖，屬于動物細(xì)胞的是乙圖．
（2）動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有[B]細(xì)胞膜、[D]細(xì)胞核、[F]細(xì)胞質(zhì)
（3）切開番茄時，流出的紅色汁液是來自[E]液泡．
（4）對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[A]細(xì)胞壁．
（5）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞最外層的[A]細(xì)胞壁；能夠進(jìn)行光合作用的[C]葉綠體和含有細(xì)胞液的[E]液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．呼出的氣體中，氧氣的含量     ，二氧化碳的含量      （　　）
A．增加，減少B．減少，增加C．不變，不變D．減少，減少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列幾種動物中符合“身體分部，足和觸角分節(jié)，體表有堅韌的外骨骼”這一特征的是（　�。�
A．絳蟲B．蛇C．沙蠶D．龍蝦

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同步練習(xí)冊答案