植物體內(nèi)輸導(dǎo)組織是連成一體的。                                  (    )
對(duì)

試題分析：植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管和篩管像細(xì)長(zhǎng)的細(xì)絲從植物的根到莖、葉、花、果實(shí)（如桔子瓣上的脈絡(luò)）和種子（種臍是輸導(dǎo)組織進(jìn)入種子的痕跡）都有分布，因此植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織貫穿植物體全身，是上下相通的，從而完成物質(zhì)的運(yùn)輸．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是植物體的不同結(jié)構(gòu)，將它們按結(jié)構(gòu)層次排序應(yīng)是
A．④→②→①→③B．①→②→③→④
C．①→③→②→④D．②→①→④→③

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各圖為植物的某一部分，屬于植物的營(yíng)養(yǎng)器官的是

A                  B                C                   D

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)“觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)”中，撕取的洋蔥內(nèi)表皮屬于（    ）
A．上皮組織B．保護(hù)組織C．營(yíng)養(yǎng)組織D．機(jī)械組織

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

構(gòu)成一株小麥的基本單位是細(xì)胞。下列關(guān)于小麥的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微觀到宏觀的排列順序，正確的是（）
A．基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個(gè)體
B．染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個(gè)體
C．基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、小麥個(gè)體
D．染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、器官、組織、小麥個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在結(jié)構(gòu)層次上，鯽魚有而水稻沒(méi)有的是
A．組織B．細(xì)胞C．系統(tǒng)D．器官

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是被子植物有關(guān)器官的結(jié)構(gòu)圖．圖中標(biāo)注有錯(cuò)誤的是
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

小麗學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)后，從市場(chǎng)買回幾個(gè)番茄進(jìn)行觀察、研究。番茄果實(shí)屬于__________器官；她取出一個(gè)番茄，用開(kāi)水燙過(guò)后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于__________組織，表皮以內(nèi)的部分主要是___________組織。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物體的根能夠從土壤中吸收水分，大量的水分能從葉片上的氣孔蒸騰散失，水分從根吸收到葉散失，中間參與的組織主要是（    ）
A．營(yíng)養(yǎng)組織B．輸導(dǎo)組織
C．分生組織D．保護(hù)組織

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