4.下列關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)優(yōu)點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.能培育出優(yōu)良的植物品種
B.可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的長(zhǎng)期保存和長(zhǎng)途運(yùn)輸
C.培養(yǎng)出的植株可以抵抗各種病毒的侵害
D.能在較短的時(shí)間內(nèi)大量,快速地繁殖植物

分析 植物的組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)有能在較短的時(shí)間內(nèi)大批量地培育出所需的植物新個(gè)體,可以防止植物病害的危害,方法簡(jiǎn)單,操作簡(jiǎn)便,成本低等.

解答 解:A、植物組織培養(yǎng)屬于無性繁殖,能保持母本的優(yōu)良性狀,不能培育植物新品種,A錯(cuò)誤.
B、可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的長(zhǎng)期保存和長(zhǎng)途運(yùn)輸,是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn),B正確.
C、由于組織培養(yǎng)能培育出無病毒植株,所以可以防止植物病害的危害,是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn),C正確.
D、能在較短的時(shí)間內(nèi)大量地快速地繁殖植物,是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn),D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 植物組織培養(yǎng)是無性繁殖,能在較短的時(shí)間內(nèi)大批量地培育出所需的植物新個(gè)體,但不可能培育植物新品種,這一點(diǎn)容易出錯(cuò),應(yīng)特別注意.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.對(duì)光合作用公式理解正確的是(  )
二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$淀粉(貯存能量)+氧氣.
A.二氧化碳轉(zhuǎn)變成了氧氣B.光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能貯存在淀粉中
C.有機(jī)物轉(zhuǎn)化成了無機(jī)物D.光能被葉綠體吸收并貯存

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為人體血液循環(huán)示意圖和尿液形成示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)某人患膝關(guān)節(jié)炎,醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行治療.輸液一段時(shí)間后,在患者尿液中也檢測(cè)到藥物.根據(jù)上圖,請(qǐng)指出血液中的藥物排出經(jīng)過的途徑是:上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺內(nèi)毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外.
(2)醫(yī)生對(duì)該病人進(jìn)行輸液治療的同時(shí),還給病人開了口服中藥進(jìn)行治療.請(qǐng)問中藥有效藥物成分最先進(jìn)入本題血液循環(huán)示意圖的腸壁毛細(xì)血管(填圖中血管名稱).
(3)醫(yī)生對(duì)該病人進(jìn)行上述方法治療的同時(shí),還用一種中藥膏外敷在病人的膝關(guān)節(jié),并用一種可以發(fā)熱的燈具對(duì)著膝關(guān)節(jié)進(jìn)行烘烤.請(qǐng)問這種外敷的中藥膏中的藥物有效成分是如何穿透皮膚進(jìn)入發(fā)病部位的?藥物通過皮膚表面的汗腺和皮脂腺的導(dǎo)管及毛孔向內(nèi)滲透的.
(4)上述用發(fā)熱的燈具對(duì)著膝關(guān)節(jié)進(jìn)行烘烤對(duì)治療關(guān)節(jié)炎有何作用?促進(jìn)局部血液循環(huán)(或微循環(huán));可以促進(jìn)皮膚的汗腺、皮脂腺及毛孔擴(kuò)張,有利于藥物向內(nèi)滲透..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.據(jù)央視媒體報(bào)道,2015年6月上旬我國(guó)廣東地區(qū)發(fā)現(xiàn)一例輸入性“中東呼吸綜合征”患者,該病是由一種新型冠狀病毒引起的,具有較強(qiáng)的傳染性和較高的病死率,下列有關(guān)該病原體的敘述,不正確的是( 。
A.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.只能寄生在活的細(xì)胞里
C.能使人、禽致病D.能夠利用它來防治普通感冒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)的說法,正確的是( 。
A.骨是運(yùn)動(dòng)的支點(diǎn)
B.一個(gè)動(dòng)作可以由一塊骨骼肌獨(dú)立完成
C.骨骼肌收縮為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力
D.用力推門時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛”現(xiàn)在唱起這首童謠,仿佛又回到了快樂的童年時(shí)光
(1)小白兔的一蹦一跳主要靠骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成
(2)小白兔聽覺靈敏,一有危險(xiǎn)馬上逃跑,這是一種防御行為
(3)兔子的毛色各異,如黑毛和白毛,這是一對(duì)相對(duì)性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于細(xì)胞分裂,下列說法不正確的是( 。
A.細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)B.細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份
C.新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是原來的2倍D.新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)與母細(xì)胞一樣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的描述正確的是( 。
A.人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成的
B.骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)
C.骨骼肌既能牽拉并帶動(dòng)骨發(fā)生位置的移動(dòng),又能推開骨而改變位置
D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不僅能完成各種動(dòng)作,還能對(duì)身體起到保護(hù)、支持、造血等功能

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.所有的植物細(xì)胞中均存在中央大液泡.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案