如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列的問(wèn)題.
(1)像桃花這樣一朵花里既有雄蕊也有雌蕊的花叫做
 
性花.(填“單”或“兩”)
(2)植物傳粉受精的過(guò)程就是
 
里的花粉落到
 
的過(guò)程.(填標(biāo)號(hào))
(3)圖中將來(lái)能發(fā)育成種子的是
 
.(填標(biāo)號(hào))
(4)圖中的①④⑤合稱為
 
考點(diǎn):花的結(jié)構(gòu),傳粉和受精,果實(shí)和種子的形成
專題:
分析:根據(jù)花蕊的著生情況,花可分為單性花和兩性花.傳粉和受精完成以后,只有子房繼續(xù)發(fā)育.
圖中的②花藥,③花絲,兩者構(gòu)成雄蕊;①柱頭,⑤子房,④花柱,三者構(gòu)成子房,⑥胚珠.
解答:解:(1)只有雄蕊的花是雄花,只有雌蕊的花是雌花.如圖中的桃花既有雄蕊又有雌蕊,是兩性花.
(2)②花藥里的花粉成熟以后,借助于外力(昆蟲或風(fēng))落到①雌蕊柱頭上的過(guò)程叫做傳粉.
(3)傳粉和受精完成以后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,如下圖:

圖中的⑥胚珠將來(lái)發(fā)育成種子.
(4)從分析可以看出:;①柱頭,⑤子房,④花柱,三者構(gòu)成子房.
故答案為:(1)兩;
(2)花藥;①;
(3)⑥;
(4)雌蕊.
點(diǎn)評(píng):回答此題的關(guān)鍵是:明確花的結(jié)構(gòu)、傳粉以及果實(shí)和種子的形成過(guò)程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、鳥(niǎo)類胸肌發(fā)達(dá),有利于飛行
B、蝙蝠的體腔中有膈
C、鯽魚屬于脊椎動(dòng)物,變溫動(dòng)物
D、蝗蟲、蝦、蜘蛛、烏龜?shù)捏w表都有外骨骼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

《本草綱目》中說(shuō)西瓜甘寒無(wú)毒,不僅“消煩止渴、解暑熱“,而且”寬中下氣、利小水、治血痢、解酒毒、治口瘡”.具體來(lái)說(shuō),西瓜有清熱、除煩、止渴利尿、消水腫等功效,對(duì)于濕熱體質(zhì)的人尤為適宜,切西瓜時(shí)流出的汁液是細(xì)胞液,它存在于細(xì)胞的( 。
A、細(xì)胞質(zhì)中B、線粒體中
C、葉綠體中D、液泡中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu),以下敘述不正確的是( 。
A、除病毒外、生物體都有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)
B、除病毒外,生物體都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C、噬菌體具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)
D、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列植物中屬于苔蘚植物的是(  )
A、水綿B、金錢松
C、地錢D、鐵線蕨

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列番號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱.2
 
4
 
6
 
7
 

(2)在心臟的1.2.3.4四個(gè)腔中,充滿動(dòng)脈血的心腔有
 
,血管有
 
;充滿靜脈血的心腔有
 
,血管有
 
.(用圖中數(shù)字回答).
(3)體循環(huán)開(kāi)始于[
 
]
 
,將血液通過(guò)[
 
]
 

運(yùn)往全身各處,下肢的血液經(jīng)過(guò)[
 
]
 
送入[
 
]
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

最近我國(guó)許多省市出現(xiàn)了禽流感,北京首例H7N9禽流感患者于4月17日出院回家,該病是由H7N9流感病毒引起的一種呼吸道傳染。畵(jù)報(bào)道:國(guó)藥集團(tuán)緊急啟動(dòng)人用H7N9禽流感疫苗研制工作,注射H7N9禽流感疫苗可使人體獲得對(duì)H7N9流感的免疫力.請(qǐng)結(jié)合生物學(xué)有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)從傳染病的角度來(lái)看,H7N9流感病毒屬于
 

A.傳播途徑     B.病原體     C.傳染源      D.抗體
(2)注射H7N9疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的
 

(3)注射H7N9流感疫苗會(huì)刺激人體產(chǎn)生特異免疫反應(yīng),從而產(chǎn)生抵抗H7N9流感病毒的
 

(4)H7N9禽流感是由于感染了H7N9流感病毒引起的,病毒的基本的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有
 
外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)核酸組成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)將水生動(dòng)物與其所屬的類別用線連接起來(lái)

(2)請(qǐng)將動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方式用線連接起來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.
②用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面用黑
紙蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí).
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙.
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱.
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液后觀察.
(1)步驟①的目的是
 
;
(2)步驟④中酒精的作用是
 

(3)在步驟⑥中,我們可以觀察到葉片
 
部分變藍(lán)色,這也就說(shuō)明了光合作用產(chǎn)生了
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案