分析 圖中結(jié)構(gòu)名稱:①表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,②、④表示氧氣,③、⑤二氧化碳,A消化系統(tǒng);B是呼吸系統(tǒng),C泌尿系統(tǒng).
解答 解:(1)食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是小腸,①表示的生理過程是吸收.
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,血液流經(jīng)肺部毛細血管時,發(fā)生了肺泡與血液之間的氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液.
(3)腎臟(腎)是形成尿液的器官.尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿,再經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成尿液.
(4)經(jīng)過①②④過程后,組織細胞獲得了營養(yǎng)物質(zhì)和氧用于生命活動.
故答案為:(1)小腸;吸收;
(2)肺;二氧化碳;
(3)腎臟(腎);葡萄糖;
(4)營養(yǎng)物質(zhì)和氧.
點評 解題的關(guān)鍵是熟悉人的消化、吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 覓食行為、繁殖行為 | B. | 攻擊行為、覓食行為 | ||
C. | 防御行為、繁殖行為 | D. | 覓食行為、防御行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c-a | B. | a-c | C. | b-a | D. | b-c |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作人口腔上皮細胞臨時裝片的步驟是:擦-滴-刮-涂-蓋-染 | |
B. | “綠葉在光下制造淀粉”的實驗中用清水來溶解葉綠素 | |
C. | 米勒的實驗證明了無機小分子物質(zhì)可以合成有機小分子物質(zhì) | |
D. | 在草履蟲培養(yǎng)液邊緣放上鹽粒后,草履蟲向清水一側(cè)運動,說明單細胞的草履蟲具有應(yīng)激性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 宇宙射線可能會使種子發(fā)生基因突變,這種變異屬于可遺傳變異 | |
B. | 遨游太空的種子產(chǎn)生的變異是不定向的,還需要配合長期的人工選擇才能培育出滿足人類需求的新品種 | |
C. | 經(jīng)過宇宙射線照射引發(fā)的種子變異都是有利變異 | |
D. | 選育好的太空種子不會永遠利于生物的生存 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
醫(yī)院檢驗科報告單(部分) | ||
化驗項目 | 測定值 | 正常參考值 |
①RBC。t細胞) | 3.8×1012個/L | (4.0~5.5)×1012個/L |
②WBC (白細胞) | 6.8×109個/L | (4.0~10)×109個/L |
③Hb。ㄑt蛋白) | 85g/L | 120~160g/L |
④PLT (血小板) | 210×109個/L | (100~300)×109個/L |
A. | 血液由項目的①②③④組成 | |
B. | 當(dāng)人患急性炎癥時,②的數(shù)量會增多 | |
C. | 項目④沒有細胞核,能促進止血和加速凝血 | |
D. | 根據(jù)小明的化驗結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物 |
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