(3分)圖15是小紅為 “探究種子萌發(fā)條件”設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),小平覺得設(shè)計(jì)有不足之處,   經(jīng)思考后設(shè)計(jì)了圖l6的方案,他們挑選了大小、外型相當(dāng)?shù)拇蠖狗N子,按新方案(每只燒杯的每一層種子數(shù)量相同)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答:
小平認(rèn)為圖l5設(shè)計(jì)不足之處是 。
(2)一段時(shí)間后,他倆發(fā)現(xiàn)圖16中間層的種子只在20℃環(huán)境下萌發(fā)了,由此得出的結(jié)論是 ▲ 
(3)小平再次仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)圖16中20℃環(huán)境下中間層還有個(gè)別種子沒有萌發(fā),可能的原因是  ▲ 。
(1)種子數(shù)量太少(1分)  (2)在其它條件相同的情況下,種子萌發(fā)需要適宜的溫度(1分)(沒有控制變量扣0.5分)
(3)種子的胚不完整或種子的胚不是活的(1分)(凡答到種子萌發(fā)的內(nèi)因即給分)

分析:種子萌發(fā)的條件有自身?xiàng)l件和環(huán)境條件;自身?xiàng)l件是指種子的胚是完整的、活的,并且已過休眠期,環(huán)境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分.分析圖示的實(shí)驗(yàn)裝置可知,該同學(xué)要探究的問題是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.
解答:解:(1)圖l設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案的不足之處是種子的數(shù)量太少,這樣會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性,不具有說服力.
(2)圖2中的三層種子以溫度為變量形成了對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果是在其他條件都相同的情況下,圖2中間層的種子只在20℃環(huán)境下萌發(fā)了,說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,溫度過高或過低,種子都不會(huì)萌發(fā).
(3)種子的萌發(fā)不但要滿足外界條件,還要滿足其自身?xiàng)l件,即萌發(fā)的種子的胚必須是完整的、活的,并且已過休眠期;實(shí)驗(yàn)中有個(gè)別種子沒有萌發(fā),說明種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件沒有滿足,即種子的胚不完整或種子的胚不是活的或種子沒有過休眠期.
故答案為:(1)種子數(shù)量太少
(2)在其它條件相同的情況下,種子萌發(fā)需要適宜的溫度
(3)種子的胚不完整或種子的胚不是活的或種子沒有過休眠期
點(diǎn)評(píng):該實(shí)驗(yàn)裝置中的每一個(gè)燒杯中的上下兩層種子與中間一層的種子也能夠互相形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別探究種子的萌發(fā)需要充足的水分和充足的空氣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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①該裝置中,1、2號(hào)種子是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要___________; 2、3號(hào)種子也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要_________  ______。
②經(jīng)過一次實(shí)驗(yàn),小寶發(fā)現(xiàn)只有2號(hào)種子會(huì)萌發(fā),于是他得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度。請(qǐng)問,要得到這樣的結(jié)論,該探究實(shí)驗(yàn)須在哪兩方面進(jìn)一步完善?
a_______________ ________________;b______ _______________________

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B.干燥、高溫、不通風(fēng)
C.干燥、低溫、通風(fēng)
D.潮濕、低溫、通風(fēng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案