【題目】為了防止疾病因素引起的頻繁遺精,應(yīng)
①精力集中于學(xué)習(xí)上 ②不穿過緊內(nèi)褲 ③睡前用溫水洗腳 ④早睡早起 ⑤不看不健康的書籍
A.①②B.①②③
C.①②③④D.①②③④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲、乙表示人體呼吸運(yùn)動(dòng)中的膈肌(用a表示)所處的兩種狀態(tài)。據(jù)圖判斷甲、乙所處的呼吸狀態(tài)是( )。
A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣
C.甲、乙都吸氣 D.甲、乙都呼氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物進(jìn)化樹可以直接的表示生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程,其中推測不準(zhǔn)確的是( )
A.②比③高等B.在地層中出現(xiàn)化石最早的生物是④
C.①是⑥進(jìn)化面來的D.①②③④⑥都有共同的祖先
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類從哪里來,我們是怎樣來到這個(gè)世界上的?結(jié)合如下“人的由來”概念圖及“胚胎發(fā)育”示意圖,請(qǐng)就所提出的問題作答。
(1)請(qǐng)?jiān)诩讏Da處填上恰當(dāng)?shù)脑~:a______。
(2)乙圖中既可以產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是[______]______。
(3)有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女,這是極不準(zhǔn)確的。其實(shí)“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細(xì)胞在體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育。但后期胚胎發(fā)育仍要移植到人體中進(jìn)行。正常情況下,受精這一過程是在乙圖[______]______中完成的,在此處,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成______,最終植入子宮內(nèi)膜,這就是______的開始。
(4)成熟的胎兒從母體的______產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做______,這對(duì)母親來說是一個(gè)非常艱辛的歷程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中,④代表______,碳元素從丙進(jìn)入甲中的主要形式是______,增強(qiáng)______(數(shù)字)過程有利于維持大氣中的碳-氧平衡。
(2)乙圖示的各種生物中,甲是生態(tài)系統(tǒng)中的______者,該生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間通過______關(guān)系形成了食物鏈和食物網(wǎng),其中鼠與食草蟲昆蟲之間的關(guān)系是______。寫出圖乙中含有三個(gè)營養(yǎng)級(jí)的食物鏈______。在圖乙中處于第三營養(yǎng)級(jí)的生物有______。
(3)草原上草的長勢,生物種類和數(shù)量在一年四季會(huì)發(fā)生較大的波動(dòng),影響其波動(dòng)的非生物因素主要是______和______。當(dāng)草原上食物充足時(shí),鼠的數(shù)量會(huì)增加但又不會(huì)無限制地增加,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某昆蟲發(fā)育過程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖示昆蟲,幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的區(qū)別,這樣的發(fā)育過程叫作_____。
(2)若此昆蟲是一種害蟲,則_____(填發(fā)育時(shí)期)對(duì)農(nóng)作物危害最大。
(3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育與圖中昆蟲相比,沒有______(填發(fā)育時(shí)期),這種發(fā)育方式屬于_______。
(4)昆蟲的受精方式是_____,而魚類、 兩棲類的受精方式則是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于鳥類特有的一組特點(diǎn)是( )
①卵生 ②體溫恒定 ③善于飛行 ④體表覆羽 ⑤前肢變成翼 ⑥用肺呼吸,氣囊輔助呼吸.
A.①③④⑥
B.②③⑤⑥
C.①②③
D.④⑤⑥
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