10．根據(jù)下面的血液化驗(yàn)報(bào)告單，判斷此人可能患有（　�。�
項(xiàng)目測定值單位參考值
RBC（紅細(xì)胞）3.31012/L3.50～5.50
WBC（白細(xì)胞）4.8109/L4.0～10.0
PLT（血小板）140109/L100.00～300.00
A．急性炎癥B．貧血C．白血病D．高血壓

分析 本題考查的是通過血常規(guī)化驗(yàn)單了解患者的健康狀況，血常規(guī)化驗(yàn)單中有紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白、血小板等的數(shù)量，可通過與正常值對比了解患者的健康狀況．

解答 解：貧血是指一定體積的血液內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量和血紅蛋白含量低于正常范圍．紅細(xì)胞富含血紅蛋白，血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，呈紅色．血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，易于氧結(jié)合，在氧含量低的地方，又易于氧分離，為輸氧的載體，故貧血后可發(fā)生全身組織缺氧癥狀，如精神不振、頭暈、面色蒼白等癥狀．分析題中的化驗(yàn)單可知，紅細(xì)胞的正常范圍：3.50-5.50×1012/L，而表中的紅細(xì)胞測定值是3.3×1012/L，明顯低于正常值，其他測定結(jié)果都是正常的，可能患有貧血�。�
故選：B．

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是結(jié)合紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板等的正常值，正確解讀血常規(guī)化驗(yàn)單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．用直線將下列人體結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．?dāng)?shù)學(xué)張老師常有臉色蒼白、頭暈乏力的現(xiàn)象，近幾天咽喉腫痛，有些發(fā)燒，到醫(yī)院抽血化驗(yàn)，下面是他驗(yàn)血的部分結(jié)果，請分析回答：
檢查項(xiàng)日結(jié)果參考值單位
紅細(xì)胞2.93.5～5.0×1012/L
血紅蛋白92110～150g/L
白細(xì)胞114.0～10×109個(gè)/L
血小板2.61.0～30×1011/L
（1）經(jīng)醫(yī)生診斷張老師得了急性扁桃體炎，診斷依據(jù)之一是：化驗(yàn)單上他的白細(xì)胞數(shù)量過多，醫(yī)生采取的治療方法是：把消炎藥滴注到手臂上的“青筋”內(nèi)，這里的“青筋”指的是靜脈．
（2）張老師的紅細(xì)胞數(shù)目過少和血紅蛋白的數(shù)量過少，可能患有貧血病，除了吃醫(yī)生開的藥物，多注意休息外，在飲食上應(yīng)多吃一些富含蛋白質(zhì)和鐵的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液流動方向，細(xì)胞單行通過的血管如圖，且血流速度最慢．請問①②分別表示（　　）
A．動脈和紅細(xì)胞B．靜脈和白細(xì)胞
C．毛細(xì)血管和紅細(xì)胞D．主動脈血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．將下列常見的傳染病與所屬類型用線連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．分析下列圖示，完成下列問題． 

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體數(shù)均為46條．
（2）A表示產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c、d的染色體數(shù)均為23條．
（3）經(jīng)過B形成的e細(xì)胞叫受精卵，染色體數(shù)為46條．
（4）由上述可以看出，人類上下代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)是相同的．
（5）以上代表李玲和她的父母，李玲父母是一對表兄妹，他們一家生活在貧困的山區(qū)，父母正常而李玲卻是白化病患者．白化病是由隱性致病基因a控制，當(dāng)它與A共存于一個(gè)人的體細(xì)胞中時(shí)，這個(gè)人不患�。纱丝梢酝茢嗬盍岷推涓改傅幕蛞来问牵�
父親：Aa；    母親：Aa；     李玲：aa．
（6）根據(jù)已學(xué)的知識，由上面這個(gè)事例，你能得到啟示是近親攜帶同種隱性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出現(xiàn)這種遺傳病的機(jī)會就會增加．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

目前，我國居民身份證登記信息就包括了錄入指紋，那么，控制人指紋的遺傳信息存在于（ ）

A．細(xì)胞膜中 B.細(xì)胞質(zhì)中 C. 細(xì)胞核中 D. 細(xì)胞壁中

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：填空題

魚能在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要的：一是能靠 來獲得食物和防御敵害，二是能在水中 。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）圖中屬于消費(fèi)者的是②③（填序號）
（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中，④（填序號）是分解者，這些腐生性微生物對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用．
（3）鳥的主要特征是：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒，有氣囊輔助呼吸．

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