松樹的種子和桃樹的種子不同之處是(　　)

A．種子無(wú)種皮　　 　　B．種子外無(wú)果皮

C．種皮內(nèi)無(wú)種子 D．種皮與果皮緊貼

 

B

【解析】松樹是裸子植物，種子裸露，桃樹是被子植物，種子由果皮包被，構(gòu)成果實(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

人區(qū)別于現(xiàn)代類人猿的特點(diǎn)不包括下列哪一項(xiàng)(　　)

A．人能夠制造和使用工具

B．人有喜、怒、哀、樂等表情

C．人有發(fā)達(dá)的大腦，有語(yǔ)言和意識(shí)

D．人能直立行走，有靈活的雙手

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第二單元　生物和細(xì)胞（解析版） 題型：選擇題

綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是(　　)

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

B．細(xì)胞→組織→器官→植物體

C．根→莖→葉→花→果實(shí)→種子→植物體

D．植物體→器官→組織→系統(tǒng)

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第三單元 生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不是植物光合作用的意義(　　)

A．為動(dòng)物和人類提供營(yíng)養(yǎng)和食物來源

B．為動(dòng)物和人類提供能量來源

C．為動(dòng)物和人類提供呼吸所需的氧氣來源

D．為動(dòng)物和人類提供呼吸所需的二氧化碳來源

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第三單元 生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：選擇題

根生長(zhǎng)最快的部位是(　　)

A．根毛 B．成熟區(qū)

C．分生區(qū) D．伸長(zhǎng)區(qū)

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第一單元 生物和生物圈（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈。下列各項(xiàng)可表示食物鏈的是(　　)

A．蛇→鷹 B．植物→鼠→狐

C．鼠→蛇→鷹 D．兔→植物→鷹

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第一單元 生物和生物圈（解析版） 題型：選擇題

通過兩年的學(xué)習(xí)，相信你了解了生物的基本特征、認(rèn)識(shí)了不少的生物種類，下列屬于生物的一項(xiàng)是(　　)

A．智能機(jī)器人

B．變形金剛

C．石頭上的青苔

D．溶洞中不斷長(zhǎng)高的石筍

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類（解析版） 題型：連線題

請(qǐng)將下列動(dòng)物與他們分屬的類群用直線聯(lián)起來。

A．海葵 a．軟體動(dòng)物

B．烏賊 b．甲殼動(dòng)物

C．水蚤 c．腔腸動(dòng)物

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物在自然界中的作用（解析版） 題型：判斷題

動(dòng)物數(shù)量的大量減少，可使人類有更大的發(fā)展空間，利于人類社會(huì)發(fā)展。（ ）

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案