Question

【題目】閱讀資料，分析回答下列問(wèn)題：

資料一 在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí)，它就會(huì)受到電擊。經(jīng)過(guò)大約200次嘗試和錯(cuò)誤后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室。如圖所示。

資料二 準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄�，設(shè)置好障礙物，雞經(jīng)過(guò)若干次“嘗試與錯(cuò)誤”，學(xué)會(huì)繞道取食。如圖所示。

（1）蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來(lái)看屬于________行為。要完成這種行為，需要通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和________。

（2）從以上資料可以看出，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越________，學(xué)會(huì)某種行為的過(guò)程中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越________。

（3）對(duì)于同種動(dòng)物的不同個(gè)體或不同種的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，即使學(xué)習(xí)條件相同，學(xué)習(xí)的速度也會(huì)有差異，這是因?yàn)檫@種行為也會(huì)受到________ 因素的影響。

（4）以上研究動(dòng)物行為時(shí)應(yīng)用的方法是_______________。

Answer 1

【答案】（1）學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)；

（2）強(qiáng)；少；

（3）遺傳；

（4）實(shí)驗(yàn)法（或觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)法）

【解析】

試題分析：（1）動(dòng)物的行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對(duì)維持最基本的生存必不可少，如蚯蚓喜歡生活在陰濕的環(huán)境中、動(dòng)物的取食行為；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為，也稱(chēng)為后天性行為。如蚯蚓走迷宮、動(dòng)物的繞道取食行為。

（2）不同動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)不一樣，說(shuō)明了動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)會(huì)某種行為中“嘗試與錯(cuò)誤“的次數(shù)越少。

（3）學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)。

（4）觀(guān)察法要求觀(guān)察者對(duì)動(dòng)物不施加任何影響，真實(shí)觀(guān)察并記錄；實(shí)驗(yàn)法是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀(guān)察。實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動(dòng)物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀(guān)察動(dòng)物的行為反應(yīng)。