A、富含氮、磷的污水阻礙藻類的生長(zhǎng)和繁殖,進(jìn)而造成魚類和其他水生生物的大量死亡 | B、富含氮、磷的污水阻礙藻類的生長(zhǎng)和繁殖,但有利于魚類和其他水生生物的生長(zhǎng) | C、富含氮、磷的污水促進(jìn)藻類的生長(zhǎng)和繁殖,但會(huì)造成魚類和其他水生生物的大量死亡 | D、富含氮、磷的污水促進(jìn)藻類的生長(zhǎng)和繁殖,但有利于魚類和其他水生生物的生長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、養(yǎng)殖為種植提供二氧化碳 | B、冬季養(yǎng)殖可提高室溫,有利于植物生長(zhǎng) | C、種植為養(yǎng)殖動(dòng)物提供豐富的氧氣 | D、養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、大氣中的二氧化碳增多 | B、海洋石油開采 | C、生活廢水大量排入海洋 | D、海帶紫菜養(yǎng)殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、大氣污染造成的 | B、水污染造成的 | C、吃了由農(nóng)藥引起的畸形害蟲造成的 | D、科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、樹立并增強(qiáng)人類的環(huán)保意識(shí) | B、禁止捕撈水生動(dòng)物 | C、減少工廠和生活污水的排放 | D、減少農(nóng)田中農(nóng)藥和化肥的使用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、向環(huán)境排放污染物 | B、沒有推廣綠色冰箱 | C、排出的污物超過環(huán)境的自凈能力 | D、油輪泄漏 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、用四肢運(yùn)動(dòng) | B、用體表呼吸 | C、用氣囊呼吸 | D、用鰓呼吸,鰭運(yùn)動(dòng) |
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