11．我們所吃的橘子里的絲絡(luò)屬于下列哪種組織（　�。�
A．營養(yǎng)組織B．輸導(dǎo)組織C．保護(hù)組織D．分生組織

分析 植物的組織是按功能來劃分的有保護(hù)作用的保護(hù)組織、有分裂作用的分生組織、有營養(yǎng)作用的營養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織，有支撐、保護(hù)功能，分布在莖等處是機(jī)械組織．

解答 解：橘子是器官由不同的組織構(gòu)成．橘子的果肉里面含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)如糖類和水等屬于營養(yǎng)組織，筋絡(luò)由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，因此筋絡(luò)是輸導(dǎo)組織．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握植物體的主要組織及功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．此食物網(wǎng)中的食物鏈條數(shù)是（　�。�
A．2條B．3條C．4條D．5條

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人類進(jìn)化的過程中，與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A．語言能力的逐漸加強(qiáng)B．能制造和使用工具
C．腦容量的逐漸增加D．能直立行走

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“禽流感”是由一種病毒感染肺而引起的疾病，患上這種病會(huì)使肺全部或局部纖維化，肺也就全部或局部不能擴(kuò)張和回縮，從這一點(diǎn)來看，這會(huì)影響呼吸過程中的哪個(gè)環(huán)節(jié)（　�。�
A．肺的通氣B．肺泡內(nèi)的氣體交換
C．氣體在血液中的運(yùn)輸D．組織中的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．氧氣從血液進(jìn)入細(xì)胞的原理是（　　）
A．呼吸作用B．氣體擴(kuò)散作用C．消化作用D．呼吸運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和[⑦]反光鏡．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒的升降范圍較大的結(jié)構(gòu)是[⑤]粗準(zhǔn)焦螺旋．
（3）接近眼睛的鏡頭是[④]目鏡．
（4）取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是鏡臂．
（5）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)把玻片標(biāo)本放上載物臺(tái)后，要用壓片夾夾住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央．在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（6）圖2中A、B兩種細(xì)胞的主要不同之處是：A細(xì)胞質(zhì)中含有[3]葉綠體，因而能夠制造有機(jī)物，而B細(xì)胞不能；A細(xì)胞的[1]是細(xì)胞壁，能起到保護(hù)和支持細(xì)胞作用，而B細(xì)胞不具備．二者的相同之處是都含有[7]線粒體，是細(xì)胞內(nèi)供應(yīng)能量的“動(dòng)力工廠”，消耗有機(jī)物釋放能量．
（7）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)試驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水．
（8）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[4]細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．觀察如圖
①選擇填空（“遠(yuǎn)視眼”、“近視眼”、“正常眼”）

②近視眼的特點(diǎn)是眼球的前后徑過長，晶狀體的曲度過大．
③矯正遠(yuǎn)視眼需配戴凸透鏡，近視眼需配戴凹透鏡進(jìn)行矯正．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．多數(shù)昆蟲是蟲卵過冬，如“秋后的螞蚱（蝗蟲）”是說蝗蟲捕以成蟲過冬，而蚊是以成蟲過冬的．有人說：“冬天消滅一只蚊等于來年消滅一面盆”，這句話的意思是（　�。�
A．蚊的繁殖速度快，一只蚊一年可繁殖很多
B．只要你冬天消滅一只蚊，第二年一定能消滅一面盆
C．如果在冬天消滅了一只蚊，第二年一定會(huì)有一面盆蚊死亡
D．冬天，蚊腹中的卵足夠發(fā)育成一面盆的蚊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的排列中，正確的順序是（　�。�
A．組織-細(xì)胞-器官-系統(tǒng)-人體B．組織-細(xì)胞-系統(tǒng)-器官-人體
C．細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-人體D．細(xì)胞-組織-系統(tǒng)-器官-人體

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