請(qǐng)結(jié)合下列裝置示意圖回答問(wèn)題。

酵母茵+   小球藻   乳酸茵+
葡萄糖液 懸浮液   鮮牛奶
(1)如上圖所示裝置中,小球藻是單細(xì)胞藻類植物,閥門(mén)A、B可關(guān)閉和打開(kāi)。在適溫光照下若要繁殖更多的小球藻且制成酸奶,閥門(mén)A應(yīng)__    __,閥門(mén)B應(yīng)       __。
(2)圖中的三種生物細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核是__      __。
(1)打開(kāi);關(guān)閉  (2)乳酸菌

試題分析:光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體利于光能把二氧化碳和水合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放氧氣的過(guò)程。酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗,易于消化,具有甜酸風(fēng)味,但是發(fā)酵是在無(wú)氧和適宜的溫度條件。(1)酵母菌能夠分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳.適溫光照下若要繁殖更多的小球藻,閥門(mén)A應(yīng)打開(kāi),這樣小球藻會(huì)因原料(二氧化碳)充足而光合作用旺盛,制造大量有機(jī)物,用來(lái)進(jìn)行生命活動(dòng)和繁殖后代。小球藻是單細(xì)胞藻類植物,在適溫光照下能進(jìn)行光合作用釋放氧氣。而制作酸奶應(yīng)在密閉環(huán)境下進(jìn)行,在無(wú)氧的條件下,牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗,從而制成酸奶,因此要想制成酸奶閥門(mén)B應(yīng)關(guān)閉,以防止氧氣進(jìn)入。(2)酵母菌屬于真菌,小球藻是單細(xì)胞藻類植物,它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞核;乳酸菌屬于細(xì)菌,無(wú)成型的細(xì)胞核。
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物共同的特點(diǎn)是(  )
A.都沒(méi)有根、莖、葉等器官
B.都生活在潮濕的土地上
C.都是多細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.都不結(jié)種子,靠孢子繁殖后代

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

潮濕的臺(tái)階壁上往往會(huì)變成綠色,這是由于生長(zhǎng)了( 。┑慕Y(jié)果.
A.綠色的藻類植物B.綠色的苔蘚植物
C.綠色的蕨類植物D.綠色的開(kāi)花植物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將下列生物類群與其對(duì)應(yīng)的特征用線連接起來(lái).

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

苔蘚、蕨類植物區(qū)別于種子植物最明顯的特征是苔蘚、蕨類植物
A.無(wú)根、莖、葉B.無(wú)莖、葉
C.無(wú)葉D.用孢子繁殖后代

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于藻類的敘述中錯(cuò)誤的是
A.多數(shù)藻類生活在江、河、湖、池和海洋中
B.多數(shù)藻類的結(jié)構(gòu)都具有根、莖、葉的分化
C.許多藻類可作為人類的食物和醫(yī)藥的原料
D.有些藻類可作為檢測(cè)水域污染的指示蟲(chóng)物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

蕨類植物沒(méi)有(    )
A.根B.莖C.葉D.花

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果魚(yú)缸長(zhǎng)期不換水,水缸內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)一層綠膜。這層綠膜最可能是
A.藻類植物B.苔蘚植物C.草履蟲(chóng)D.病毒

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

背當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染指示的孢子植物的是                       

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