某市盛產(chǎn)柑橘，柑橘生長的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求15℃以上，1月平均氣溫5℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處或具有逆溫層的坡地；有水源可灌溉．請回答下列問題．
（1）影響柑橘生長的非生物因素主要有哪些？
光照；溫度、水分等
光照；溫度、水分等
（至少答出兩個）．
（2）某科技人員想探究海拔對柑橘生長的影響，設計了如下實驗方案，并對實驗結果進行統(tǒng)計．
①選擇90株柑橘苗，將它們分成A、B、C三組．
②A組種植在海拔為150米的朝南坡地，B組種植在海拔為300米的朝南坡地，C組種植在海拔為450米的朝南坡地．
③定時進行科學施肥、灌溉、修剪等日常管理．幾年后，柑橘開始結果．
④對收獲的果實進行分析比較，統(tǒng)計結果如下．
| 組別 |
總產(chǎn)量 |
果實大小 |
甜度分析 |
| A組 |
84千克 |
小 |
不甜，酸味重 |
| B組 |
102千克 |
最大 |
甜 |
| C組 |
91千克 |
大 |
甜，略帶酸①從對實驗結果的初步分析得知，柑橘適宜種植在 海拔為300米的朝南坡地 海拔為300米的朝南坡地 ．
②上述方案中，有幾處是不合理的，請至少找一處并改正：①選擇90株柑橘苗，將它們平均分成A、B、C三組 ①選擇90株柑橘苗，將它們平均分成A、B、C三組 ．
分析：此題考查的是非生物因素影響生物的生活和科學探究的能力，解答時從非生物因素（光、溫度、水等）影響生物生活，確定、控制變量和設計對照實驗等方面切入． 解答：解：（1）非生物因素包括光、溫度、水等，影響柑桔生長的非生物因素主要有光、溫度、水分等．
（2）由表可知：該實驗設置A組與B組、C組與B組，兩組對照實驗，實驗變量是海拔高度，B組為對照組，說明海拔高度對柑桔生長的影響．A組與B組對照，說明在海拔高度為150米的溫度高（海拔越高溫度越低）影響柑桔的生長；C組與B組對照，說明在海拔高度為450米的溫度低也影響柑桔的生長．比較兩組實驗結果，在海拔高度為300米的溫度適合柑桔的生長．②上述方案中，其中①是不合理的，應該選擇90株柑橘苗，將它們平均分成A、B、C三組：
故答案為：（1）光照；溫度、水分等；（2）海拔為300米的朝南坡地；①選擇90株柑橘苗，將它們平均分成A、B、C三組． 點評：解答此類題目的關鍵是運用非生物因素影響生物生活和分布的知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．
練習冊系列答案
相關習題
科目：初中生物
來源：
題型：
某市生產(chǎn)柑桔，柑桔生長的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求15℃以上，1月平均氣溫5℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處；有水源可灌．請分析上述資料回答下列問題． （1）影響柑桔生長的非生物因素主要有 光照 光照 、 溫度、水分等 溫度、水分等 （至少答出兩個）； （2）某科技人員想探究海拔高度對柑桔生長的影響，設計了如下的實驗方案，并對實驗結果進行了統(tǒng)計：
|
條件 |
產(chǎn)量 |
個體大小 |
甜度分析 |
| A組 |
種植在海拔高度為150米的朝南坡地 |
高 |
小 |
不甜，酸味重 |
| B組 |
種植在海拔高度為300米的朝南坡地 |
最高 |
最大 |
甜 |
| C組 |
種植在海拔高度為450米的朝南坡地 |
低 |
大 |
甜，略帶酸則本次實驗中的變量為 海拔高度 海拔高度 ．
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科目：初中生物
來源：2012屆吉林省長春市153中學年級七年級9月月考生物試卷（帶解析）
題型：探究題
某市生產(chǎn)柑桔，柑桔生長的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求15℃以上，1月平均氣溫5℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處；有水源可灌。請分析上述資料回答下列問題。（3分）
（1）影響柑桔生長的非生物因素主要有 、 （至少答出兩個）；（每空1分）
（2）某科技人員想探究海拔高度對柑桔生長的影響，設計了如下的試驗方案，并對實驗結果進行了統(tǒng)計：
| 條件
| 產(chǎn)量
| 個體大小
| 甜度分析
| A．組
| 種植在海拔高度為150米的朝南坡地
| 高
| 小
| 不甜，酸味重
| B．組
| 種植在海拔高度為300米的朝南坡地
| 最高
| 最大
| 甜
| C．組
| 種植在海拔高度為450米的朝南坡地
| 低
| 大
| 甜，略帶酸
|
則本次實驗中的變量為 。（2分）
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科目：初中生物
來源：2011-2012學年吉林省長春市年級七年級9月月考生物試卷（解析版）
題型：探究題
某市生產(chǎn)柑桔，柑桔生長的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求15℃以上，1月平均氣溫5℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處；有水源可灌。請分析上述資料回答下列問題。（3分）
（1）影響柑桔生長的非生物因素主要有 、 （至少答出兩個）；（每空1分）
（2）某科技人員想探究海拔高度對柑桔生長的影響，設計了如下的試驗方案，并對實驗結果進行了統(tǒng)計：
|
|
條件
|
產(chǎn)量
|
個體大小
|
甜度分析
|
|
A．組
|
種植在海拔高度為150米的朝南坡地
|
高
|
小
|
不甜，酸味重
|
|
B．組
|
種植在海拔高度為300米的朝南坡地
|
最高
|
最大
|
甜
|
|
C．組
|
種植在海拔高度為450米的朝南坡地
|
低
|
大
|
甜，略帶酸
|
則本次實驗中的變量為
。（2分）
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科目：初中生物
來源：不詳
題型：解答題
某市生產(chǎn)柑桔，柑桔生長的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求15℃以上，1月平均氣溫5℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處；有水源可灌．請分析上述資料回答下列問題． （1）影響柑桔生長的非生物因素主要有______、______（至少答出兩個）； （2）某科技人員想探究海拔高度對柑桔生長的影響，設計了如下的實驗方案，并對實驗結果進行了統(tǒng)計：
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條件 |
產(chǎn)量 |
個體大小 |
甜度分析 |
| A組 |
種植在海拔高度為150米的朝南坡地 |
高 |
小 |
不甜，酸味重 |
| B組 |
種植在海拔高度為300米的朝南坡地 |
最高 |
最大 |
甜 |
| C組 |
種植在海拔高度為450米的朝南坡地 |
低 |
大 |
甜，略帶酸 | 則本次實驗中的變量為______．
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科目：初中生物
來源：2012-2013學年吉林省長春153中學七年級（上）月考生物試卷（9月份）（解析版）
題型：解答題
某市生產(chǎn)柑桔，柑桔生長的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求15℃以上，1月平均氣溫5℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處；有水源可灌．請分析上述資料回答下列問題． （1）影響柑桔生長的非生物因素主要有______、______（至少答出兩個）； （2）某科技人員想探究海拔高度對柑桔生長的影響，設計了如下的實驗方案，并對實驗結果進行了統(tǒng)計： | 條件 | 產(chǎn)量 | 個體大小 | 甜度分析 | | A組 | 種植在海拔高度為150米的朝南坡地 | 高 | 小 | 不甜，酸味重 | | B組 | 種植在海拔高度為300米的朝南坡地 | 最高 | 最大 | 甜 | | C組 | 種植在海拔高度為450米的朝南坡地 | 低 | 大 | 甜，略帶酸 |
則本次實驗中的變量為______．
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