【題目】下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題。
(1)圖中①②③表示細胞________的過程,④表示細胞________的過程。
(2)人的大腦皮層由上圖中的________組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的________組織。
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有________。
【答案】 分裂 分化 神經(jīng) 結(jié)締 系統(tǒng)
【解析】此圖是細胞的分裂和細胞的分化過程示意圖,細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個受精卵發(fā)育來的。
(1)①②③表示細胞分裂的過程,受精卵分裂形成很多細胞,使細胞數(shù)目增多,這些細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,經(jīng)過④細胞的分化形成了不同的組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。
(2)人體的組織各具有一定的功能,如人的大腦皮層主要由神經(jīng)組織構(gòu)成,具有接受刺激,產(chǎn)生和傳導興奮的作用。人體內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織,具有連接、支持、保護、營養(yǎng)等作用。
(3)動物的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;植物的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→植物體。因此與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】H7N9型流感是一種新型禽流感.目前認為,攜帶H7N9病毒的禽類是人感染禽流感的主要傳染源.請回答:
(1)H7N9禽流感的病原體屬于微生物中的病毒,這類生物________(有/無)細胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)的衣殼和內(nèi)部的________兩部分組成,營________(寄生/腐生)生活。
(2)加強活禽管理、及時捕殺并處理疑似感染的活禽,屬于傳染病預防中的________環(huán)節(jié)。
(3)據(jù)報道:H7N9禽流感“疫苗種子”已研制成功,該病一旦出現(xiàn)人傳人的現(xiàn)象,便可投入生產(chǎn)并接種.接種后,人體會產(chǎn)生相應的________,以抵抗該病毒,這種免疫屬于________(非特異性/特異性)免疫.
(4)在H7N9型禽流感高發(fā)期,晨檢時測得某學生的口腔溫度如圖所示.從預防傳染病的角度,應采取的措施是________(寫出1項即可).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為小明同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞和某種植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答問題。
(1)控制物質(zhì)進出使細胞有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境的是[ ]________。
(2)表示人口腔上皮細胞的是________圖。
(3)能將光能轉(zhuǎn)化成化學能的是[ ]________。
(4)“山楂酸,蜜桃甜”主要是因為其酸的、甜的汁液存在于圖中[ ]________中。
(5)細胞的控制中心是[ ]________。
(6)圖中[②]對細胞的作用是_____________。
(7)如果小明同學在觀察兩種細胞時,采用的物鏡是16×,目鏡是10×,那么此時看到的物像比實際放大了________倍。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物根尖示意圖,有關敘述正確的是( 。
A. ①是吸收水分和無機鹽的主要部位
B. ②處的細胞能保持較強的分裂能力
C. ③具有保護作用,細胞排列較松散
D. ④處的細胞體積增大,促使根生長
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”時,張彬?qū)嶒炦^程和結(jié)果的分析
不正確的是()
A. 甲 是為了消耗掉葉片中原有的淀粉
B. 燒杯中的酒精可溶解葉綠素
C. 葉片滴加碘液后遮光部分變藍
D. 實驗結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉
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