A.自然選擇 |
B.人類對動植物資源合理的開發(fā)和利用 |
C.用進(jìn)廢退 |
D.人類對野生動物棲息環(huán)境的污染和破壞 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.立即把它放歸到大自然中 | B.把它帶回家中養(yǎng)著觀賞 |
C.把它抓回去賣錢 | D.給它治療、養(yǎng)傷,傷好后放歸大自然 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:多選題
選項(xiàng) | 生物多樣性的相關(guān)描述 | 層次 |
A | 班上同學(xué)中,有人是雙眼皮,有人是單眼皮 | 遺傳多樣性 |
B | 美國紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人 | 物種多樣性 |
C | 江蘇境內(nèi)除了有平原外,還有丘陵、湖泊和沼澤等 | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
D | 校園巾既有開黃花的菊花,也有開紅花的玫瑰等 | 遺傳多樣性 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.人口劇增和經(jīng)濟(jì)發(fā)展 | B.偷獵和過度放牧 |
C.棲息地的喪失 | D.自然條件的惡化 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.棲息地和繁殖環(huán)境遭到破壞 |
B.傳染病的流行 |
C.環(huán)境污染日趨嚴(yán)重 |
D.人類的大量捕殺 |
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