【題目】人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)的器官是( )
A. 口腔B. 咽C. 食道D. 氣管
【答案】B
【解析】
消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)等器官;呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺。
消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)等器官;呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺。通過(guò)二者對(duì)比可知,咽是食物和空氣的共有的通道。故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道2010年入冬以來(lái),高致病性禽流感又出現(xiàn)在我國(guó)南方,該病不但引起大量禽類(lèi)死亡,使養(yǎng)殖戶(hù)損失嚴(yán)重,而且還可以由禽類(lèi)傳染給人類(lèi),使人致病死亡。那么禽流感病毒的基本組成是( )
A.DNA和糖B.遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜D.淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某位同學(xué)未吃早餐,上課沒(méi)精神,感覺(jué)渾身無(wú)力,可以從下列哪種食物中快速獲得能量( )
A. 雞蛋B. 面包C. 鈣片D. 油炸雞腿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,保護(hù)生物多樣性的最根本和最有效措施分別是( )
A.保護(hù)生物的數(shù)量;進(jìn)行遷地保護(hù)
B.保護(hù)生物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性:建立自然保護(hù)區(qū)
C.保護(hù)生物的種類(lèi);建立 AAAAA級(jí)旅游區(qū)
D.保護(hù)生物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性:飛機(jī)噴酒農(nóng)藥,消滅蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列植物類(lèi)群與相應(yīng)的特征連接起來(lái)
①藻類(lèi)植物 A、具有根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
②蕨類(lèi)植物 B、植株矮小,莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織
③苔蘚植物 C、沒(méi)有根、莖、葉的分化
①______②______③______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明人猿同祖,現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是( )
A.長(zhǎng)臂猿B.森林古猿C.黑猩猩D.狒狒
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