12．當(dāng)有人因大量失血而需要輸血時(shí)，應(yīng)該注意的問題是（　�。�
A．應(yīng)以輸同型血為原則
B．O型血可以大量輸給任何血型的人
C．輸入親人的血
D．AB型可以接受其他任何血型的大量血液

分析 輸血以輸同型血為原則，例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．但在緊急情況下，如果實(shí)在沒有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但輸?shù)臅r(shí)候要慢而少．O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血．據(jù)此作答．

解答 解：AB、輸血以輸同型血為原則，在緊急情況下，O型血可以少量輸給任何血型的人，A正確，B錯(cuò)誤；
C、輸血以輸同型血為原則，親人的血液不一定是同型血，輸血以輸同型血為原則．C錯(cuò)誤；
D、在緊急情況下，AB血型的人可以接受少量的任何血型，但是輸血以輸同型血為原則，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 注意：雖然AB血型的人可點(diǎn)評(píng)：以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，B代表某結(jié)構(gòu)，A、C代表與其相連的血管，箭頭表示血流方向．下列判斷正確的是（　�。�
A．若A、C內(nèi)均流動(dòng)脈血，血液流經(jīng)B處形成原尿，則B處進(jìn)行的主要生理過程為重吸收
B．若B表示肺部毛細(xì)血管，則血管A為肺動(dòng)脈、流動(dòng)脈血
C．若A流靜脈血，C流靜脈血，B代表血液循環(huán)的動(dòng)力器官的一部分，則B為右心房、右心室
D．若B表示某正常人腎臟處的毛細(xì)血管，則在C中不含葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于肺泡適合氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．肺泡壁由軟骨支撐B．毛細(xì)血管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C．肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管D．肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)想測(cè)定花生仁和核桃仁中所含的能量，他根據(jù)1毫升水每升高需要吸收4.2焦的熱量的規(guī)律，通過燃燒法進(jìn)行探究，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，下列說法正確的是（　�。�
種子種子質(zhì)量（克）水量（毫升）燃燒前水溫（℃）燃燒后水溫（℃）
花生仁0.68302070
核桃仁0.72302086
A．為了減少誤差，需要設(shè)置重復(fù)組，測(cè)量結(jié)果取其最大值
B．為了保證測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，溫度計(jì)的下端要接觸錐形瓶底部
C．實(shí)驗(yàn)測(cè)得燃燒后的水溫與實(shí)際理論數(shù)據(jù)相等
D．同質(zhì)量的花生仁中含有的能量少于核桃仁中含有的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為反應(yīng)生物體內(nèi)某生理過程或現(xiàn)象的曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若y表示胸腔容積，則 bcd 段表示呼氣過程
B．若y表示血液中葡萄糖含量變化，則可以用 abc段表示進(jìn)食后一段時(shí)間內(nèi)血糖的濃度變化
C．在某封閉草原，有食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，則可以用 abc 段表示在一段時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量變化
D．若y表示某密閉的溫室大棚中二氧化碳濃度，則 b 點(diǎn)是傍晚時(shí)段

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．有時(shí)醫(yī)生給被搶救的傷員靜脈注射5%的葡萄糖溶液，其主要目的是（　　）
A．供給全面營養(yǎng)B．提供能量C．止痛D．維持細(xì)胞的形態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”中，小鳳以當(dāng)年飽滿的大豆種子為材料進(jìn)行探究，方案如表．請(qǐng)分析回答：
 瓶號(hào)  1  2  3   4 
 種子 10粒相同種子 10粒相同種子 10粒相同種子 10粒相同種子
 環(huán)境條件 不放水，置于溫暖處 放適量水，置于溫暖處 放適量水，置于冰箱保鮮層 放過量水，置于溫暖處
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：只有2號(hào)瓶的種子能夠正常萌發(fā)，2號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用．
（2）如果小鳳要證明“種子萌發(fā)需要充足的空氣”，應(yīng)選擇2號(hào)瓶和4號(hào)瓶為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）種子萌發(fā)需要充足的空氣，原因是萌發(fā)的種子進(jìn)行旺盛的呼吸作用，利用大量氧氣．將有機(jī)物分解，釋放能量，供生命活動(dòng)需要．
（4）1號(hào)瓶和3號(hào)瓶不能（填“能”或“不能”）構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是有兩個(gè)變量水和溫度，變量不唯一．
（5）即使環(huán)境條件適宜，被蟲咬壞胚的種子也不能萌發(fā)．因此，小鳳所用的種子應(yīng)具有完整的胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列不屬于人體免疫器官的是（　�。�
A．扁桃體B．淋巴結(jié)C．脾D．腎臟

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．目前我國糖尿病患者人數(shù)位居世界第一．其中，肥胖與Ⅱ型糖尿病合稱為“姊妹病”，肥胖越嚴(yán)重，Ⅱ型糖尿病的發(fā)病率越高．請(qǐng)思考回答：
（1）長期攝取過多能量會(huì)導(dǎo)致肥胖，食物中最主要的供能物質(zhì)是糖類．
（2）糖尿病的治療措施通常為注射胰島素．
（3）上海農(nóng)科院培育出的水稻新品種-“優(yōu)糖米”，口感與普通大米無異，但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩(wěn)定，還能增加飽腹感，為糖尿病患者帶來了福音．為探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖的功能，某小組設(shè)計(jì)了如下探究方案：
步驟甲鼠乙鼠丙鼠
a選取身體和生理狀況相同的患有糖尿病的大鼠三只
b飼喂“優(yōu)糖米”飼喂等量的普通大米飼喂兩倍質(zhì)量的普通大米
c重復(fù)b步驟幾天后，測(cè)量三只鼠的血糖含量
①上述方案中，可以作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的組合是甲鼠和乙鼠．其中起對(duì)照作用的是乙鼠．
②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示甲鼠的血糖含量低于對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的另一組鼠的血糖含量，你可以得出結(jié)論是：“優(yōu)糖米”有降低血糖的功能．
③為避免偶然性，應(yīng)重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)并求平均值．

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