回憶所做的“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗:
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標(biāo)本叫
臨時
臨時
裝片.
(2)在制作洋蔥裝片時表皮細胞核口腔上皮細胞實驗中,開始在載玻片上分別用滴管滴一滴
清水
清水
生理鹽水
生理鹽水

(3)“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中染色用的染料都是
稀碘液
稀碘液

(4)通過實驗,你認為動、植物細胞是平面的還是立體的?答
立體的
立體的
分析:本題考查了制作動、植物細胞的臨時裝片的一些注意事項和動植物細胞的異同點.
解答:解:(1)根據(jù)玻片標(biāo)本能否長時間保存,將玻片標(biāo)本分為長久的和臨時的.實驗中所做的玻片標(biāo)本是從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的臨時觀察動植物細胞所用的,是臨時裝片.
(2)制作動、植物細胞的臨時裝片,為了保持細胞的正常形態(tài),在載玻片上滴加的液體是不一樣的:制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片要滴加清水;制作口腔上皮細胞臨時裝片要滴加生理鹽水.
(3)染色可以使細胞的結(jié)構(gòu)顯示得更清楚.在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中染色時用的染料都是碘液.
(4)細胞的真實形態(tài)是立體的,因此細胞模型也應(yīng)該是立體的.
故答案為:(1)臨時裝片;(2)清水;生理鹽水;(3)稀碘液;(4)立體的.
點評:熟悉制作臨時裝片的注意事項、動植物細胞的異同點是做好該題的關(guān)鍵.同時還要有“細胞是立體的”的觀念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

回憶所做的“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗,回答下列問題:
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標(biāo)本叫
臨時裝片
臨時裝片

(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中,開始在載玻上分別用滴管滴一滴
清水
清水
生理鹽水
生理鹽水

(3)在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中染色的目的是
使細胞核染上顏色,便于觀察
使細胞核染上顏色,便于觀察

(4)將蓋玻片從水滴一側(cè)輕輕放平的目的是
防止產(chǎn)生氣泡
防止產(chǎn)生氣泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

回憶所做的“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗:
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標(biāo)本類型叫
裝片
裝片

(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中,開始在載玻上分別用滴管滴一滴
清水
清水
生理鹽水
生理鹽水

(3)洋鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞相比,共同的結(jié)構(gòu)是
細胞膜
細胞膜
、
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
細胞核
細胞核
.洋蔥鱗片葉表皮細胞還具有
細胞壁
細胞壁
液泡
液泡
,以及黃瓜表皮果肉細胞的
葉綠體
葉綠體
是綠色植物細胞特有的結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來源: 題型:

回憶所做的“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗.
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標(biāo)本叫
裝片
裝片

(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中,開始在載玻上分別用滴管滴 一滴
清水
清水
 和
生理鹽水
生理鹽水

(3)洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞相比,共同的結(jié)構(gòu)是
細胞膜
細胞膜
、
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
 和
細胞核
細胞核
.洋蔥鱗片葉表皮細胞還具有
細胞壁
細胞壁
 和
液泡
液泡
,以及黃瓜表層果肉細胞的
葉綠體
葉綠體
 是植物細胞特有的結(jié)構(gòu).
(4)在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中染色使用的染料都是
碘液
碘液

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科目:初中生物 來源: 題型:

回憶所做的“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗:
(1)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞實驗中,開始在載玻片上用滴管滴一滴
清水
清水

(2)“觀察植物細胞”和“觀察人口腔上皮細胞”的兩個實驗中染色使用的染料都是
稀碘液
稀碘液

(3)洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞相比,共同的結(jié)構(gòu)是
細胞膜
細胞膜
、
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
細胞核
細胞核

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