分析 如圖A是蚯蚓,B是蜜蜂,C是青蛙,D是家鴿,E是兔子.
解答 解:(1)、根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如C青蛙、D家鴿、E兔子等,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱,如A蚯蚓、B蜜蜂等.
(2)、所列動(dòng)物中,A是蚯蚓,B蜜蜂,C青蛙等的體溫不恒定,都是變溫動(dòng)物.D家鴿、E兔子的體溫恒定,屬于恒溫動(dòng)物;B蜜蜂采蜜,能幫助被子植物傳粉,對(duì)綠色開花植物的繁殖有很大的幫助.
(3)、動(dòng)物直接或間接以植物為食,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,其通過(guò)呼吸作用,都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,返回?zé)o機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).
故答案為:(1)A、B
(2)B蜜蜂;D、E
(3)消費(fèi)者;促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
點(diǎn)評(píng) 要求我們熟練掌握動(dòng)物分類的知識(shí)以及在自然界中的作用,了解有關(guān)動(dòng)物的結(jié)構(gòu)以及發(fā)育特點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管 | |
B. | 靜脈的管腔大 | |
C. | 靜脈內(nèi)有許多靜脈瓣 | |
D. | 毛細(xì)血管數(shù)量多 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 英國(guó)的達(dá)爾文 | B. | 法國(guó)的巴斯德 | C. | 瑞典的林奈 | D. | 荷蘭人列文•虎克 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物對(duì)環(huán)境的依賴 | B. | 生物對(duì)環(huán)境的影響 | ||
C. | 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) | D. | 環(huán)境對(duì)生物的影響 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一直上升 | B. | 緩慢上升 | C. | 保持相對(duì)穩(wěn)定 | D. | 上升后又下降 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com