在制作蠶豆葉臨時切片時，我們怎樣把切下的薄片放到清水中或放到載玻片上？
A．用毛筆B．用剪子C．用鑷子D．用指尖
A
考點(diǎn)：
分析：此題考查蠶豆葉臨時裝片的制作方法，其關(guān)鍵是如何將玻片切好和制片，由于切下的薄片非常薄長粘在刀片上，可以用毛筆輕輕地刷在盛有清水的培養(yǎng)皿中．
解答：解：制作葉片的玻片標(biāo)本的過程是：1、將新鮮的葉片平放到小木板上；2、右手捏緊并排的兩個刀片，橫向迅速切割葉片；3、每切一次要蘸一下水，把刀片夾縫中存在的薄片放人水中，或用用毛筆將切下的薄片輕輕地刷在盛有清水的培養(yǎng)皿中；4、在載玻片的中央滴一滴清水，用毛筆挑一較薄的材料放在水滴中；（6）蓋上蓋玻片后觀察．在制作蠶豆葉臨時切片時，用毛筆把切下的薄片放到清水中或放到載玻片上
故選A．
點(diǎn)評：利用徒手切片制作臨時裝片時要注意：這個過程中不用染色，要蓋上蓋玻片．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

（8分）回答以下顯微鏡的結(jié)構(gòu)及操作等問題。
(1)請寫出右圖引線所指示的顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱。

(2)在觀察口腔上皮細(xì)胞時，使用目鏡是10×，物鏡是12.5×，則細(xì)胞被放大的倍數(shù)是    倍。
若看到的物像不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)          準(zhǔn)焦螺旋。操作時若發(fā)現(xiàn)鏡頭上沾有污物，要用          擦拭。
(4)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，他把玻片向        方向移動，使物像處于視野中央。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖為德州市2010年生物實(shí)驗操作考試時某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（    ）

①低倍鏡換成了高倍鏡
②玻片向右下移動了
③玻片向左上移動了
④把大光圈換成了小光圈
⑤轉(zhuǎn)動了準(zhǔn)焦螺旋
A．①②④⑤B．①③④⑤C．①②④D．①②⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，與調(diào)節(jié)視野明暗程度有關(guān)的是( )
A．通光孔、反光鏡B．遮光器、反光鏡C．目鏡、物鏡D．光圈、鏡筒

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

現(xiàn)有一臺顯微鏡，配有兩個物鏡A(10×)、B(40×)和兩個目鏡C(5X).D(lOX):
(1)對光時，應(yīng)選用的物鏡是              。（填字母）
(2)若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡和   物鏡是         。（填字母）
(3)將寫有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察，將會看到的物像是         。

（4）右圖為任城區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時的效果圖：你認(rèn)為       同學(xué)的觀察效果較好；另一位同學(xué)觀察效果欠佳是因為其裝片中有          ，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時應(yīng)                      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

顯微鏡的使用步驟有______、______、______、最后進(jìn)行整理．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視的部位是（　�。�
A．目鏡B．物鏡C．粗準(zhǔn)焦螺旋D．不作要求

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，將材料處理制成的玻片標(biāo)本有三種：______、______、______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

（1）請回答下列有關(guān)實(shí)驗操作技能的問題．
①如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰，應(yīng)略微轉(zhuǎn)動______進(jìn)行調(diào)節(jié)．
②為洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片染色，可把一滴稀碘液滴在______的一側(cè)，在另一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部．
③驗證曬干的小麥種子中含有水分，要把種子裝進(jìn)干燥的試管里，用試管夾夾住試管上端1/3處，放在酒精燈上加熱．加熱時，為防止試管中產(chǎn)生的水倒流，試管口應(yīng)______．
（2）請回答下列有關(guān)科學(xué)研究方法的問題
①要了解校園里生物的種類，應(yīng)采用______法．
②要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處，應(yīng)采用______法．
③要了解魚的尾鰭在游泳中的作用，如果單憑觀察難以得出結(jié)論，可采用______法．
（3）請回答下列有關(guān)科學(xué)探究技能的問題
①計算：假如你此刻手上有200個細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，2小時后，你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少？______．
②作出假設(shè)：不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性．昆蟲都有趨光性嗎？請根據(jù)你的生活經(jīng)驗作出假設(shè)．
你作出的假設(shè)是______．
你作出假設(shè)的依據(jù)是______．
③區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)：據(jù)山東省衛(wèi)生廳通報，臨沂市手足口病又新增1例死亡病例．5月19日上午，臨沂市一名14個月大的男性患兒因出現(xiàn)皮疹、發(fā)熱癥狀到臨沂市人民醫(yī)院就診．患兒入院時神志模糊，精神萎靡，呼吸急促，面色灰暗，口唇紫紺，四肢皮膚發(fā)涼．專家會診后，臨床診斷為“感染性休克、急性肺水腫、呼吸循環(huán)衰竭、手足口病”．經(jīng)搶救無效，患兒于19日21時40分死亡．在上述資料中，屬于觀點(diǎn)的是：______．

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同步練習(xí)冊答案