移栽植物時根部常帶一坨士，并摘除部分枝葉，這是因為植物生活需要足夠的
A．氧氣B．二氧化碳 C．陽光D．水
D

試題分析：植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根，根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水，而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽，因此根吸水的主要部位是成熟區(qū)的根毛．移栽植物時，往往會造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡，所以移栽時，需要帶大的土坨，目的是減少幼根與根毛的損傷，保護(hù)根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活，故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

小王為了探究種子萌發(fā)的外部條件．選擇了同一品種、具有萌發(fā)能力的大豆種子，設(shè)計實驗方案如下：分析表格，回答問題：
大豆（粒）溫度水分空氣光照
培養(yǎng)皿甲2025℃適宜充足有光
培養(yǎng)皿乙80℃適宜充足有光
（1）小王提出的問題是：______？
（2）甲和乙能否形成對照？______（答“能”或“不能”）．原因是：______．
（3）如果小王想進(jìn)一步探究光對種子萌發(fā)的影響．那么，他應(yīng)該再設(shè)計一個實驗丙，除了______條件不同外，其余所有的條件都應(yīng)該與培養(yǎng)皿______相同．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物光合作用生成的主要產(chǎn)物，主要在莖的什么結(jié)構(gòu)中運(yùn)輸（　　）
A．木質(zhì)部B．髓C．形成層D．韌皮部

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體內(nèi)運(yùn)輸水分無機(jī)鹽和有機(jī)物的結(jié)構(gòu)分別是（　　）
A．導(dǎo)管、根B．葉片、篩管C．篩管、導(dǎo)管D．導(dǎo)管、篩管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

為了探究地瓜營養(yǎng)生殖的環(huán)境條件，某生物科技小組設(shè)計了如下實驗方案：
①取10個同樣大小的花盆，裝滿同樣的土壤后，平均分為A、B兩組。
②將健壯、無蟲害的地瓜藤剪成同樣長度的10段（每段均留有枝葉），在10個花盆中各
插入一段。
③兩組花盆按照下表的要求分別培養(yǎng)，并觀察、記錄實驗現(xiàn)象。
花盆編號
培養(yǎng)條件
A組
20ºC，光照充足，適量澆水
B組
0ºC，光照充足，適量澆水
分析實驗，請回答：
（1）地瓜藤的這種營養(yǎng)生殖方式稱為            。
（2）該實驗探究的環(huán)境因素是________。
（3）兩周后，如果A組的地瓜藤都長出新葉，而B組的發(fā)黃枯萎，可得出結(jié)論：
                                   。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）
A．葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用
B．葉片又葉肉、葉柄、葉脈組成
C．葉片表皮上有氣孔，白天全部開放，夜晚全部關(guān)閉
D．葉片表皮屬于營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是（　�。�
A．根冠B．分生區(qū)C．伸長區(qū)D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農(nóng)諺說：“有收無收在于水，多收少收在于肥”。這說明植物的生長需要
A．水和無機(jī)鹽B．有機(jī)物C．維生素D．適宜的溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種植用材林時，為使主干長得筆直高大，側(cè)枝長得少，栽培應(yīng)該注意的問題是（   ）
A．保護(hù)側(cè)枝的側(cè)芽B．摘除主干的頂芽
C．保護(hù)主干的頂芽D．保護(hù)側(cè)枝的頂芽

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同步練習(xí)冊答案