鹿科動物的小尾巴反面是白色的,當它們遇到危險時,就將尾巴撅起,露出反面的白色,其他“同伴”見了會相繼尾隨而逃,這是依靠下列哪項傳遞信息的?( 。
A.聲音B.氣味C.分泌物D.動作
動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產(chǎn)生行為反應.信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性,
如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等.動物語言有動作、聲音、氣味、分泌物性外激素.鹿遇到危險時,會把尾巴崛起,露出反面的白色屬于動作.
故選:D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

從行為獲得途徑的不同,動物的行為大致分為_______和_______兩類。有一種蜜蜂的工蜂,它會掀開已死去的幼蜂的巢室的蓋子,然后將死峰取走,這種行為是_______行為。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

“孔雀開屏,蜻蜓點水”從行為獲得的途徑來看屬于_______行為,是生來就有的,由動物體內(nèi)的_______決定的!膀球咀呙詫m”屬于_______行為,由_______和_______而獲得的行為。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

閱讀下列資料,分析回答問題:
一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。后來,美國紅雀一飛到岸邊,接著就會有很多金魚游過來張口等待。
⑴資料中美國紅雀的這種喂金魚行為是一種____行為。
⑵紅雀飛來,金魚游到岸邊張口等待,對金魚來說這是____行為。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時,某實驗小組的實驗設計如下:在甲、乙、丙三個玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請預測實驗結果并回答:

(1)甲圖中的魚捆住了       鰭,觀察甲缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是          。
(2)乙圖中的魚捆住了     鰭。觀察乙缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是            。
(3)丙圖中的魚起       作用。
(4)你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動物具有節(jié)律行為,是由于( 。┑淖饔茫
A.動物的生活環(huán)境B.動物的習性
C.動物的生活經(jīng)驗D.生物鐘

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

圖中的幾種動物行為分別是:

①______行為,②______行為,③______行為;這三種行為都屬于動物的______行為.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在緊急情況下,蜥蜴的尾能自動斷落,斷落部分還能做屈曲運動.蜥蜴的這種行為是( 。
A.覓食行為B.生殖行為C.防御行為D.社會行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

具有社會行為的動物群體中,往往是年長者為“首領”         ( )

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