閱讀下列材料,回答問題:
生物入侵,也稱生態(tài)入侵,是指外來物種因為偶然的機會進入某一適宜其生存和繁衍的地區(qū),其種群數(shù)量不斷增加,分布區(qū)逐步擴展的過程.
生物入侵的危害已經(jīng)成為當(dāng)今世界最為關(guān)注的環(huán)境問題之一.大部分外來物種成功入侵后往往呈大爆發(fā)趨勢,難于控制,對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生的破壞性不可逆轉(zhuǎn),危及本地物種的生存,破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境.如水葫蘆自1901年作為牲畜飼料引進我國以來,現(xiàn)已分布在從華北到華南17個省份的河道、湖泊和池塘中,覆蓋率高達100%,導(dǎo)致大量水生動植物死亡.云南的滇池,其水面被水葫蘆無情地侵占,湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕;16種高等植物到20世紀(jì)90年代只剩下3種,滇池周圍日益干旱,氣候調(diào)節(jié)功能大減.目前我國每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟損失接近100億元,光是打撈費用就高達5億至10億元人民幣.
生物入侵的途徑是多種多樣的,主要途徑是:①人為有意識的引進,如水葫蘆、福壽螺等;②隨輪船壓艙水進入,如分布于我國沿岸海域的有害赤潮生物血紅裸甲藻等;③無意識帶入,如加拿大一枝黃花、北美車前草等;④貿(mào)易產(chǎn)品中夾雜植物種子或繁殖體,如一年蓬、毒麥等;⑤植物種子或繁殖體借風(fēng)或動物的力量實現(xiàn)自然擴散,如飛機草、紫莖澤蘭等.
(1)水葫蘆在我國泛濫,說明了生物在生存發(fā)展中不斷地環(huán)境______和______環(huán)境,而本地物種不斷減少甚至滅絕,說明生物對環(huán)境的適應(yīng)是______的.
(2)在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做______.其組成成分包括非生物部分、生產(chǎn)者、消費者和______,水葫蘆屬于其中的______.
(1)生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,又對環(huán)境產(chǎn)生影響.水葫蘆自1901年作為牲畜飼料引進我國以來,現(xiàn)已分布在從華北到華南17個省份的河道、湖泊和池塘中,覆蓋率高達100%,表明水葫蘆適應(yīng)環(huán)境,大量繁殖,數(shù)量劇增;導(dǎo)致大量水生動植物死亡.云南的滇池,其水面被水葫蘆無情地侵占,湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕;16種高等植物到20世紀(jì)90年代只剩下3種,滇池周圍日益干旱,氣候調(diào)節(jié)功能大減.表明生物影響環(huán)境,改變環(huán)境;環(huán)境發(fā)生巨大變化后,原來的一些生物不在適應(yīng)環(huán)境而被淘汰,生物數(shù)量減少如湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕,表明生物對環(huán)境的適應(yīng)是相對的,只能適應(yīng)一定的環(huán)境.
(2)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體,如滇池.生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分、生產(chǎn)者、消費者和分解者組成,水葫蘆是植物能進行光合作用在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者.
故答案為:
(1)適應(yīng);影響;相對;
(2)生態(tài)系統(tǒng);分解者;生產(chǎn)者.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

園藝工人培育出許多種類繁多的花卉,是利用了( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生物種類的多樣性
C.基因的多樣性D.以上都不是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

生物多樣性指的是物種多樣性、遺傳多樣性和______多樣性.生物的最基本特征是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

目前,越來越多的野生動植物瀕臨滅絕,主要原因是( 。
A.水土流失B.氣候變暖
C.棲息地被破壞D.自然災(zāi)害

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

近日,美舍河的河面已被密密麻麻的水葫蘆所覆蓋,水葫蘆泛濫成災(zāi).不是造成水葫蘆泛濫的原因是( 。
A.缺乏天敵B.繁殖速度快
C.適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境能力強D.凈化污水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

據(jù)報道,近年太湖流域某些河道水葫蘆(一種水生植物)過度繁殖,泛濫成災(zāi),后又腐爛,導(dǎo)致養(yǎng)殖的魚類大量死亡.
(1)造成水葫蘆過度繁殖的主要原因是______.
(2)而養(yǎng)殖的魚類大量死亡的直接原因是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

.就地保護的主要措施是建立         。為保護           在四川省建立了臥龍王朗自然保護區(qū)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

保護和利用森林資源的最佳方案是( )
A.大力發(fā)展旅游業(yè),以旅游養(yǎng)林業(yè)
B.允許林區(qū)人民砍伐樹木,種植莊稼
C.封山育林,禁止砍伐
D.實行有計劃的合理砍伐

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

藏羚羊是我國特有物種,它的羊絨比金子還要貴重,是國家一級保護動物,近年來,藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍不時響起。(5分)
(1)這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是:_____________
(2)有人建議把藏羚羊引入到動物園圈養(yǎng)起來,這樣做將會導(dǎo)致藏羚羊的退化,使其在野生狀態(tài)下的生活能力________
(3)為了保護藏羚羊,有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵,這種做法___          。
  供選答案(不可取、可。
(4)請你提出兩點關(guān)于保護藏羚羊的建議。
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同步練習(xí)冊答案