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（2010?長沙）上海世博園中一些場館的外墻種植了很多的綠色植物，讓游人頓覺空氣濕潤而清新，這是由于植物體的（　�。�
分析：綠色植物的蒸騰作用和呼吸作用有其重要的意義，分析答題．
解答：解：綠色植物能進行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣，起到更新空氣的作用．另外樹木還能防風、防塵凈化空氣．同時植物的蒸騰作用能帶走植物體內的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度．可見B符合題意．
故選：B
點評：做這題要先了解綠色植物蒸騰作用的意義以及光合作用的有關內容，再仔細分析題意，一般能做出正確的選擇．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?長沙）智利礦難中長時間處于黑暗中的礦工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保護視網膜免受強光的傷害．正常情況下控制進入眼球光線多少的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?長沙）溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象．下面是某興趣小組設計的模擬生物圈“溫室效應”的實驗裝置．請問答：
（1）A和B是一組對照實驗，其中起對照作用的是
A
A
．
（2）圖中生態(tài)瓶內有河水、水草、小魚、泥沙等成分，因此生態(tài)瓶實質上就是一個
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
．作為模擬“溫室效應”的一組對照實驗，兩個生態(tài)瓶中各種成分的量、大小等應盡量保持
一致（相同）
一致（相同）
．
（3）實驗一段時間后，如果B內的溫度比A內的
高
高
，則可證明“溫室效應”會導致氣溫上升．
（4）為了減緩“溫室效應”，人類應倡導低碳生活．作為一個中學生，應當從自身做起．請寫出你符合低碳生活理念的一項日常行為：
隨手關燈、外出時步行或乘坐公共交通工具等（其他答案合理也可）
隨手關燈、外出時步行或乘坐公共交通工具等（其他答案合理也可）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?長沙）如圖甲是某農場建立的生產反季節(jié)蔬菜的現(xiàn)代化溫室，乙是該溫室24小時內二氧化碳含量的變化情況
（1）由圖乙可以看出，從早上6點到傍晚18點，溫室內二氧化碳含量的變化情況是
逐漸減少
逐漸減少
，植物體有機物的含量會
逐漸增多
逐漸增多
．
（2）在滴水成冰、日照短暫的冬季，現(xiàn)代化溫室為植物的光合作用提供了適宜的
溫度
溫度
、充足的
光照
光照
以及水、無機鹽、空氣等條件，從而使人們即便在冬天也能吃上鮮嫩的蔬菜．
（3）溫室中部分果蔬常常由于傳粉不足而導致結實率較低，你建議的解決辦法是
進行人工授粉或放養(yǎng)一些有利于傳粉的小動物
進行人工授粉或放養(yǎng)一些有利于傳粉的小動物
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?長沙）已知面頰上有酒窩由顯性基因控制，無酒窩由隱性基因控制．一對有酒窩的夫婦，生下了一個無酒窩的女兒和一個有酒窩的兒子．
（1）人類的有酒窩和無酒窩是一對
相對性狀
相對性狀
．
（2）這對夫婦所生的孩子中，兒子的性狀與父母相同，這種子代與親代在性狀上的相似性叫做
遺傳
遺傳
；女兒的性狀與父母不同，這種子代與親代在性狀上的差異叫做
變異
變異
．
（3）請寫出有酒窩兒子可能的基因組成
DD或Dd
DD或Dd
（顯性基因用D表示，隱形基因用d表示）．
（4）父母控制性狀的基因是以
精子和卵細胞
精子和卵細胞
為“橋梁”傳遞給子女的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?長沙）請在下列各序號后面的橫線上填上恰當?shù)慕Y構名稱，以完善細胞的概念圖．

①
細胞壁
細胞壁
②
細胞膜
細胞膜
③
細胞核
細胞核
④
葉綠體
葉綠體
⑤
線粒體
線粒體
．

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