下列哪種動(dòng)物是水中生活的脊椎動(dòng)物 (    )
A．龍蝦B．螃蟹C．海馬D．章魚(yú)
C

試題分析：龍蝦、螃蟹具有身體有許多體節(jié)構(gòu)成，且分部等特征屬于節(jié)肢動(dòng)物，章魚(yú)屬于軟體動(dòng)物，它們的背部無(wú)脊椎骨組成的脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，而海馬生活在水中具有鰭和鰓等特征，為魚(yú)類，背部有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)物根據(jù)有無(wú)脊柱可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用線將以下動(dòng)物類群與對(duì)應(yīng)的特征連接起來(lái)。（ 5分）
A腔腸動(dòng)物                a身體扁平，有口無(wú)肛門(mén)
B扁平動(dòng)物                b身體分節(jié)，運(yùn)動(dòng)器官為剛毛或疣足
C線性動(dòng)物                c身體和附肢都分節(jié)，有外骨骼
D環(huán)節(jié)動(dòng)物                d身體表面有刺細(xì)胞
E節(jié)肢動(dòng)物                e身體不分節(jié)，體表有角質(zhì)層

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)生物進(jìn)行分類的主要目的不包括(   )
A．了解生物的多樣性B．了解生物之間的親緣關(guān)系
C．了解生物之間的進(jìn)化關(guān)系D．了解生物的有害和有益物種

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

動(dòng)物是多種多樣的，這些動(dòng)物可以分為兩大類，一類是        動(dòng)物，它們的體內(nèi)有脊柱；一類是        動(dòng)物，它們體內(nèi)沒(méi)有脊柱。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

變溫動(dòng)物與恒溫動(dòng)物的主要區(qū)別在
A．有無(wú)調(diào)節(jié)體溫的結(jié)構(gòu)
B．可以選擇適宜溫度的空間
C．選擇適宜活動(dòng)的空間
D．體內(nèi)無(wú)溫度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪種動(dòng)物是水中生活的脊椎動(dòng)物
A．水蚤B．螃蟹C．海馬D．章魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

（4分）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱，可以把動(dòng)物分為兩類：體內(nèi)有脊柱的是  動(dòng)物，例如             ；另一類則是                動(dòng)物，例如            。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小紅將六種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，結(jié)果如方框內(nèi)所示，她是根據(jù)(   )進(jìn)行分類的。
A．有無(wú)脊柱B．體溫是否恒定
C．有無(wú)肛門(mén)D．是否陸生

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

(10分)下面a～f表示六種生物，請(qǐng)你根據(jù)生物分類學(xué)知識(shí)回答。
a.海帶  b.松樹(shù)  c.桃樹(shù)  d.蝗蟲(chóng)  e.麻雀  f.熊貓
(1)海帶屬于        植物。
(2)松樹(shù)和桃樹(shù)屬于        植物，二者的主要區(qū)別是松樹(shù)產(chǎn)生的種子外面沒(méi)有        。
(3)將蝗蟲(chóng)、麻雀、熊貓三種生物可以分為兩類，你的分法是        ；其分類依據(jù)是        。   

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