下列結構中具有保護和控制物質(zhì)進出細胞作用的是（　�。�
A、細胞壁B、細胞膜C、細胞核D、細胞質(zhì)
分析：此題主要考查的是細胞的結構和功能，據(jù)此解答．
解答：解：A、細胞壁位于細胞的最外面，起到保護和支持作用，不符合題意．
B、細胞膜能控制物質(zhì)的進出，既不讓有害的物質(zhì)進來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用，符合題意．
C、細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意．
D、活細胞的細胞質(zhì)具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換．不符合題意
故選：B
點評：關鍵點：細胞膜能控制物質(zhì)的進出．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖示動、植物細胞結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖
乙
乙
示植物細胞的結構，該細胞與動物細胞相比特有的結構有
[①]、[⑤]、[⑥]
[①]、[⑤]、[⑥]
（填數(shù)字序號）．
（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學能的結構是[]
[⑥]葉綠體
[⑥]葉綠體
．
（3）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[]
[③]細胞核
[③]細胞核
結構中．
（4）圖乙中具有保護和支持作用的結構是[]
[①]細胞壁
[①]細胞壁
，含有細胞液的結構是[]
[⑤]液泡
[⑤]液泡
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)觀察右面植物細胞模式圖，分析回答下列問題：
（1）圖中具有保護和支持細胞作用的結構是[
 
]
 
．
（2）圖中能將二氧化碳和水合成有機物的結構是[
 
]
 
．
（3）若此圖表示小麥葉肉細胞，則小麥種子播種后收獲的仍然是小麥，其主要原因是圖中的[
 
]
 
內(nèi)有遺傳物質(zhì)，能將遺傳信息傳遞給下一代的緣故．
（4）圖中能為植物體生命活動提供能量，并能產(chǎn)生二氧化碳和水的結構是[
 
]
 
．
（5）將新鮮莧菜放在清水中，水不會變紅，但將煮熟的莧菜放在清水中，水會被染紅．這是因為煮莧菜的過程中，由于高溫的作用，使莧菜細胞的[]
 
受到破壞的緣故．

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科目：初中生物 來源：2016屆山東兗州第一學期初一第一次質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

(12分）下圖示動、植物細胞結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖         示植物細胞的結構，該細胞與動物細胞相比特有的結構有           （填數(shù)字序號）。

（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學能的結構是[  ]         。

（3）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[  ]           結構中。

（4）圖乙中具有保護和支持作用的結構是[  ]       ，含有細胞液的結構是[  ]        。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列結構中具有保護和控制物質(zhì)進出細胞作用的是


  1. A.
    細胞壁
  2. B.
    細胞膜
  3. C.
    細胞核
  4. D.
    細胞質(zhì)

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