17．請(qǐng)你指出能正確表示“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語(yǔ)的食物鏈（　�。�
A．陽(yáng)光→蟬→螳螂→黃雀B．樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀
C．陽(yáng)光←蟬←螳螂←黃雀D．樹(shù)←蟬←螳螂←黃雀

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

解答 解：A、陽(yáng)光是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈的概念未包括非生物部分，A不正確；
B、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者樹(shù)與消費(fèi)者蟬、螳螂、黃雀它們之間的關(guān)系，B正確；
C、陽(yáng)光是非生物部分，食物鏈的概念未包括非生物部分，箭頭指向捕食者，C不正確；
D、箭頭指向捕食者，D不正確；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 掌握食物鏈的正確表示方法即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．關(guān)于基因，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一條染色體含有一個(gè)基因
B．當(dāng)一對(duì)基因中，一個(gè)是顯性基因，一個(gè)是隱性基因時(shí)，生物一般表現(xiàn)出中間性狀
C．雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子是由基因控制
D．一般而言，一對(duì)基因控制生物的一種性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．生長(zhǎng)發(fā)育是生物的基本特征．一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，池塘中的小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú)，這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)（　�。�
A．細(xì)胞生長(zhǎng)B．細(xì)胞分裂
C．細(xì)胞病變D．細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．精子與卵子受精后，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是（　�。�
A．子宮B．胎盤(pán)C．卵巢D．輸卵管

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12．關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，它的作用是（　�。�
A．減輕關(guān)節(jié)的重量B．有利于骨與骨之間的物質(zhì)交換
C．增強(qiáng)關(guān)節(jié)頭與關(guān)節(jié)窩的聯(lián)系D．減少骨與骨之間的摩擦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列動(dòng)物中，哪一種不是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物？（　�。�
A．褐馬雞B．黑猩猩C．大熊貓D．扭角羚

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9．若在顯微鏡下觀察寫(xiě)有字母“P”的裝片，放在視野中看到的物象是（　�。�
A．bB．pC．dD．q

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如果把細(xì)胞比作一輛汽車(chē)，細(xì)胞中的“能量轉(zhuǎn)換器”是（　�。�
A．葉綠體B．線粒體C．細(xì)胞核D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象屬于復(fù)雜反射的是（　　）
A．公雞報(bào)曉B．嬰兒吮吸乳汁C．大雁南飛D．驚弓之鳥(niǎo)

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