火力發(fā)電廠周圍很難找到苔蘚植物.若要驗證火力發(fā)電產(chǎn)生的氣體影響苔蘚植物的生活.應(yīng)設(shè)置的變量是( 。
A.火力發(fā)電釋放的氣體B.苔蘚植物的數(shù)量
C.火力發(fā)電產(chǎn)生的粉塵D.苔蘚植物的種類
苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物,火力發(fā)電廠由于燃煤產(chǎn)生二氧化硫,會影響苔蘚植物的生存,因此在污染嚴(yán)重的火力發(fā)電廠附近,苔蘚植物一般很少見.所以若要驗證火力發(fā)電產(chǎn)生的氣體影響苔蘚植物的生活.應(yīng)設(shè)置的變量是火力發(fā)電釋放的氣體.
故選A.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?萊蕪)火力發(fā)電廠周圍很難找到苔蘚植物.若要驗證火力發(fā)電產(chǎn)生的氣體影響苔蘚植物的生活.應(yīng)設(shè)置的變量是( 。

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東萊蕪卷)生物(解析版) 題型:選擇題

火力發(fā)電廠周圍很難找到苔蘚植物。若要驗證火力發(fā)電產(chǎn)生的氣體影響苔蘚植物的生活。應(yīng)設(shè)置的變量是

  A.火力發(fā)電釋放的氣體    B.苔蘚植物的數(shù)量

  C.火力發(fā)電產(chǎn)生的粉塵    D.苔蘚植物的種類

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省孝感市安陸市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

火力發(fā)電廠周圍很難找到苔蘚植物.若要驗證火力發(fā)電產(chǎn)生的氣體影響苔蘚植物的生活.應(yīng)設(shè)置的變量是( )
A.火力發(fā)電釋放的氣體
B.苔蘚植物的數(shù)量
C.火力發(fā)電產(chǎn)生的粉塵
D.苔蘚植物的種類

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科目:初中生物 來源:2013年山東省德州市平原縣中考生物二模試卷(解析版) 題型:選擇題

火力發(fā)電廠周圍很難找到苔蘚植物.若要驗證火力發(fā)電產(chǎn)生的氣體影響苔蘚植物的生活.應(yīng)設(shè)置的變量是( )
A.火力發(fā)電釋放的氣體
B.苔蘚植物的數(shù)量
C.火力發(fā)電產(chǎn)生的粉塵
D.苔蘚植物的種類

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