【題目】在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時，要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的身體，目的是

A．降溫作用 B．讓體表濕潤，維持正常呼吸

C．保持身體柔軟 D．保持體表濕潤，有利于運動

【答案】B

【解析】

試題分析：蚯蚓沒有專門的呼吸器官，氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的。蚯蚓的體壁能夠分泌粘液，使體壁始終保持濕潤，以保證正常的呼吸，同時減少與土壤的摩擦。所以在“觀察蚯蚓”的實驗過程中，要經(jīng)常用水濕潤它的皮膚，是為了保證蚯蚓的正常呼吸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置，請回答以下問題：

（1）米勒在圖中所示的A裝置中模擬了________的成分，與現(xiàn)在大氣成分對比，缺少________．

（2）這個實驗通過進行火花放電模擬________，這主要是為該實驗提供能量．

（3）C中為含有________等有機物的水溶液．

（4）此實驗證明：在生命起源的進化過程中，由無機小分子轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________是完全可能的．

（5）米勒認為原始生命在當(dāng)時的條件下是有可能誕生的，“原始生命的搖籃”是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A. 親鳥喂食 B. 青蛙抱對 C. 蜜蜂采蜜 D. 公雞繞道取食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖回答下列問題。

(1)填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱。①____________；②____________；③____________；④____________；⑤____________。

(2)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時，就會牽動________圍繞________活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞模式圖，請回答：

（1）動物細胞和植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是[ ]_____、[ ]____、[ ]____、[ ]____．

（2）屬于動物細胞的是圖____．動物細胞中沒有[ ]____，無法進行光合作用，不能自己制造有機物，所以動物是生態(tài)系統(tǒng)中的____．

（3）細胞中能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[ ]____．克隆羊的實例說明細胞的控制中心是[ ]_____．

（4）植物的葉是綠色的，主要是因為葉肉細胞中含有如圖中的[ ]____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）鯽魚的體形呈________有利于減少游泳時的阻力．

（2）“魚兒離不開水”，這是因為魚用________呼吸．

（3）在魚游泳時對轉(zhuǎn)向起重要作用的是________．

（4）魚游泳時候，主要靠身體的________和尾部的左右擺動擊打水流產(chǎn)生前進的動力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖所示．雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵，產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以做肥料．請分析回答以下問題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從__固定太陽能開始．

（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是__．

（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物，在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于__．

（4）此生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈共有有__條，其中人獲取能量最多的食物鏈分別是__．

（5）如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng)，這些有害物質(zhì)可以通過__在生物體內(nèi)不斷積

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家庭成員的關(guān)系圖，請據(jù)圖作答：

（1）③的性染色體組成為XY，其中Y染色體來自________（填序號）。

（2）⑦進入青春期后，出現(xiàn)的遺精現(xiàn)象，主要與________分泌的雄性激素有關(guān)。

（3）從科學(xué)的角度來看,⑦與⑧適合結(jié)婚嗎？________。

（4）如果⑤和⑥再生一個小孩，生男孩和女孩的機會________（選填“均等”或“不均等”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中生物___不能獨立生活，必須寄生在活細胞中．（填字母）

（2）A與C比較，細胞結(jié)構(gòu)上A___；A與C的營養(yǎng)方式都是___ ， 原因是___；圖中D的孢子呈___狀．

（3）細菌真菌與人類生活關(guān)系密切．在釀酒、蒸饅頭時離不開酵母菌；制作泡菜時要利用乳酸菌；污水處理是利用甲烷菌能分解污水中的有機物；在夏天受潮的衣物或食物常常會有霉菌生長；其中屬于細菌的是___ ．

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同步練習(xí)冊答案