（2013?深圳）2013年3月，我國華東地區(qū)出現(xiàn)了少數(shù)感染甲型H7N9病毒的人，關(guān)于該疾病下列說法正確的是（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是病毒的結(jié)構(gòu)，病原體、傳染源、抗體、抗原、傳染病的預(yù)防措施．據(jù)此分析解答．
解答：解：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，故不符合題意；
B、引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體，而傳染源是能散播病原體的人或動(dòng)物．因此引發(fā)該病毒的甲型H7N9病毒是病原體不是傳染源．故不符合題意；
C、抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)；引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原．因此進(jìn)入體內(nèi)的該病毒屬于抗原而不是抗體．故不符合題意；
D、預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等．對家禽市場進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑．故符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能靈活解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?深圳）如圖所示，甲瓶內(nèi)裝有正在萌發(fā)的豌豆種子（瓶中有適量的水）．乙為一盆豌豆細(xì)苗（經(jīng)過暗處理），將乙用無色透明玻璃箱密封好后與甲裝置進(jìn)行如下連接（閥門處于關(guān)閉狀態(tài)），并將其放在陽光下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請據(jù)此回答問題：
（1）豌豆種子屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的
器官
器官
．
（2）豌豆種子萌發(fā)過程中所需要的養(yǎng)料來自于種子結(jié)構(gòu)中的
子葉
子葉
．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃箱內(nèi)壁有水珠，主要是因?yàn)槿~片進(jìn)行
蒸騰作用
蒸騰作用
的結(jié)果，這些水珠是通過木質(zhì)部中的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
自下而上運(yùn)輸?shù)模?br />（4）一段時(shí)間后打開閥門，豌豆苗的
光合
光合
作用會(huì)增強(qiáng)，這是由于玻璃箱中
二氧化碳
二氧化碳
增加所致．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?深圳）學(xué)校生物小組對某池塘進(jìn)行科學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)池塘中的一些魚類能以浮游植物和浮游動(dòng)物為食，三者的數(shù)量變化關(guān)系如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）請寫出圖中所有完整的食物鏈（用題干中的名稱表示）
浮游植物→浮游動(dòng)物→某種魚類及浮游植物→某種魚類
浮游植物→浮游動(dòng)物→某種魚類及浮游植物→某種魚類
．
（2）圖中代表浮游植物的曲線是
①
①
（填序號(hào)）．
（3）池塘中的所有生物構(gòu)成了一個(gè)
生物群落
生物群落
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?深圳）如圖是人體部分生理活動(dòng)的示意圖，圖中a-h表示生理過程或物質(zhì)．請根據(jù)圖回答以下問題：
（1）推動(dòng)血液循環(huán)的動(dòng)力器官是
心臟
心臟
．
（2）c、d中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是
氨基酸
氨基酸
．該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是
右心室
右心室
．
（3）a、b表示經(jīng)肺泡后進(jìn)入血液的物質(zhì)是
氧氣
氧氣
．
（4）經(jīng)過e、f的氣體交換后，圖中循環(huán)系統(tǒng)中的血液變?yōu)?!--BA-->
靜脈
靜脈
．（選填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血．
（5）血液流經(jīng)腎臟時(shí)，其中的某些物質(zhì)經(jīng)過腎小球的濾過作用后在腎小囊內(nèi)形成
原尿
原尿
．

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