下圖為顯微鏡中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞（黑點(diǎn)表示）為主要觀察對(duì)象，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是
A．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇平面鏡
B．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇凹面鏡
C．向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本
D．向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
D

試題分析：在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，該圖中物像位于視野左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央，故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

生物實(shí)驗(yàn)課上，林老師布置了兩個(gè)制作并觀察臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下面提供的器材，作出選擇。

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央應(yīng)滴加的是          ；而制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí), 應(yīng)滴加的是            。
（2）對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色時(shí), 應(yīng)滴加的是           。
（3）若想看到最大的物像,則應(yīng)選擇的目鏡和物鏡組合是           。（填序號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若要在顯微鏡下看到更多的細(xì)胞，應(yīng)該選擇哪一組目鏡和物鏡的組合
A．10×10B．10×40C．5×10D．15×40

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在顯微鏡的一個(gè)視野中看到了一行細(xì)胞如右圖，此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“40×”，則可以看到的細(xì)胞數(shù)目是
A．1個(gè)B．2個(gè)C．4個(gè)D．8個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一組是（　　）
A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器﹣﹣換用不同的物鏡
B．用較大的光圈﹣﹣看到更大的視野
C．移動(dòng)玻片標(biāo)本﹣﹣找到要觀察的物像
D．微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋﹣﹣使物像更清晰

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四組有關(guān)顯微鏡使用的敘述，其中前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，這四組中，正確的是（　�。�
A．調(diào)節(jié)光圈﹣﹣﹣﹣調(diào)節(jié)視野的大小
B．調(diào)節(jié)反光鏡﹣﹣﹣﹣調(diào)節(jié)物像的大小
C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器﹣﹣﹣﹣換用不同放大倍數(shù)的目鏡
D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋﹣﹣﹣﹣使看到的物像更清晰

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

莉莉使用顯微鏡觀察人血涂片時(shí)，在視野中清晰地看到許多紅細(xì)胞，卻看不到白細(xì)胞，如右圖所示。已知白細(xì)胞比紅細(xì)胞大，莉莉需再利用下列哪一步驟，才最有可能觀察到白細(xì)胞?
A．放大光圈B．移動(dòng)玻片C．滴加蒸餾水D．更換高倍物鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

根據(jù)顯微鏡的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)字母“p”，請(qǐng)問(wèn)：透明紙上寫(xiě)的是什么字母？(1分)
答：____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案