下圖是蝗蟲的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）利用圖中的名稱，按順序?qū)懗龌认x發(fā)育的三個階段：           →            →            。
（2）蝗蟲與家蠶的發(fā)育不同的是不經(jīng)過          這個
階段；所以蝗蟲的發(fā)育類型屬于               。
（1）受精卵  若蟲  成蟲  （2）蛹  不完全變態(tài)發(fā)育

試題分析：（1）由圖可知，蝗蟲發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲的三個階段．
（2）昆蟲的發(fā)育方式包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，其中蝗蟲的發(fā)育過程為：受精卵→若蟲→成蟲三個時期，為不完全變態(tài)發(fā)育；而家蠶的發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，為完全變態(tài)發(fā)育，所以與家蠶相比，蝗蟲的發(fā)育未經(jīng)歷蛹期．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

圖為家蠶發(fā)育的全過程，請寫出他的正確順序（   ）
A．①③②④
B．④③②①
C．①②④③
D．④①②③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

昆蟲的發(fā)育有兩種過程，像家蠶、蜜蜂等昆蟲的發(fā)育過程屬于            發(fā)育，而蝗蟲、蟋蟀等昆蟲的發(fā)育屬于            發(fā)育。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蠅蛆是蒼蠅的幼蟲。你認為蒼蠅的發(fā)育過程是　(　　)
A．幼蟲→成蟲B．卵→幼蟲→成蟲
C．幼蟲→蛹→成蟲D．卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)發(fā)育。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的是　(　　)
A．家蠶B．蜻蜓C．蜜蜂D．蟑螂

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面有關(guān)蛾蝶類昆蟲的說法，錯誤的是
A．發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育
B．身體有很多體節(jié)構(gòu)成，足和觸角分節(jié)
C．雄蟲通過分泌性外激素吸引雌蟲進行交配
D．身體分為頭、胸、腹三部分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）我們�？吹降某舐摹懊x”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于不同的發(fā)育階段罷了。

（1）你認為“毛毛蟲”處于發(fā)育的_________時期，“蝴蝶”處于發(fā)育的_________時期。像蝴蝶這樣的發(fā)育方式稱為____________發(fā)育。
（2）我們知道蝗蟲與蝴蝶的發(fā)育過程不同，因為蝗蟲沒有經(jīng)過_______________這個發(fā)育期，因此，像蝗蟲這樣的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)。
（3）下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)。圖中的能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[    ]和[    ]（填序號）。雞卵沒有圖中[     ] __­­­­______結(jié)構(gòu)就不能發(fā)育為雛雞。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在下列昆蟲的發(fā)育過成中，有蛹這一階段的是
A．蚊　　B．螻蛄　　C．蜻蜓　　D．蟋蟀

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