雷鳥的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象。下列現(xiàn)象與此不相似的是(    )
A．蚯蚓運(yùn)動(dòng)使土壤更肥沃
B．變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化
C．仙人掌的葉退化成針形
D．有些樹木秋天落葉，有些四季常青
A
蚯蚓運(yùn)動(dòng)使土壤更肥沃，是蚯蚓影響環(huán)境，而不是蚯蚓適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“千里之堤，潰于蟻穴”的生物學(xué)意義是
A．環(huán)境影響生物B．生物影響環(huán)境
C．生物適應(yīng)環(huán)境D．生物與環(huán)境相互依賴

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于生物對(duì)環(huán)境的影響的是：
A．植物光合作用需要光B．魚生活在水里
C．螳螂捕蟬黃雀在后D．森林能凈化空氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活在北極的狐跟生活在沙漠的狐相比，耳朵要小的多，你認(rèn)為這是為了（ ）。
A．聽覺更靈敏B．迅速奔跑以找到食物
C．適應(yīng)北極寒冷環(huán)境D．不易被食狐動(dòng)物發(fā)現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

地衣能在巖石表面生長(zhǎng),又能使巖石不斷風(fēng)化,這說明(     )
A．生物與環(huán)境之間沒有直接聯(lián)系
B．生物的生存和發(fā)展與環(huán)境有關(guān)
C．生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境
D．生物的生存對(duì)環(huán)境有一定的影響

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

1956年，我國(guó)在廣東肇慶建立了第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)——鼎湖山自然保護(hù)區(qū)。建立保護(hù)區(qū)的目的是（　�。�。
A．保護(hù)生物的多樣性B．發(fā)展當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)
C．保護(hù)當(dāng)?shù)毓沤ㄖ?/td>D．發(fā)展當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖業(yè)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

仙人掌生活在沙漠中，它的葉變態(tài)成針狀。這屬于（  ）
A．環(huán)境影響生物B．生物影響環(huán)境
C．生物適應(yīng)環(huán)境D．生物改造環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈正確的是
A．草→蟲→鳥B．蟲→草→鳥C．鳥→草→蟲D．鳥→蟲→草

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”時(shí)，不必測(cè)量下列哪個(gè)環(huán)境的濕度
A．灌木叢B．草地C．水洼D．裸地

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同步練習(xí)冊(cè)答案