【題目】讀圖并回答問題:
(1)圖中將來(lái)發(fā)育成幼葉的是[2]_____;將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽的是[5]_____;將來(lái)發(fā)育成莖的是[4]_____.
(2)芽軸能不斷的伸長(zhǎng)是[1]_____不斷分裂增生的結(jié)果.
(3)由葉芽具有這樣的結(jié)構(gòu),它將來(lái)才可能發(fā)育成_____.
(4)根據(jù)芽的將來(lái)發(fā)育情況來(lái)看,可以將芽分為_____、_____和_____.
【答案】 2]葉原基 5]芽原基 4]芽軸 1]生長(zhǎng)點(diǎn) 莖和葉 枝芽 花芽 混合芽
【解析】試題分析:圖中1生長(zhǎng)點(diǎn),2葉原基,3幼葉,4芽軸,5芽原基。
(1)2葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉;3幼葉將來(lái)發(fā)育成葉;4芽軸將來(lái)發(fā)育成莖;5芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽;(2)1生長(zhǎng)點(diǎn)有很強(qiáng)的分生能力,屬于分生組織,可以使芽軸不斷伸長(zhǎng);(3)由葉芽具有這樣的結(jié)構(gòu),它將來(lái)才可能發(fā)育成莖和葉;(4)按照芽將來(lái)發(fā)育結(jié)果的不同可以把芽分為枝芽、花芽和混合芽,枝芽發(fā)育成莖和葉;花芽發(fā)育成花;混合芽發(fā)育成葉和花。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的過程中,不需要染色的是( 。
①人體口腔上皮細(xì)胞裝片
②人的血涂片
③洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞裝片
④菠菜葉橫切面臨時(shí)切片
A. ①③④ B. ②④ C. ①③ D. ③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的一種現(xiàn)象( 。
A. 枯葉蝶停在樹上像枯葉
B. 變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化
C. 仙人掌的葉退化成針形
D. 蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小白早餐吃了一塊饅頭、一個(gè)煎雞蛋.以下說(shuō)法正確的是( 。
A. 饅頭消化的起始部位是胃
B. 吸收這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸
C. 煎雞蛋最終被消化成甘油和脂肪酸
D. 這次早餐中主要的供能物質(zhì)是蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有 2 對(duì)染色體,結(jié)合下圖分析正確的是( )
A.④是體細(xì)胞,含有兩對(duì)染色體,其中每條染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
B.①是生殖細(xì)胞,生殖細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的
C.②③是親子代之間基因傳遞的“橋梁”
D.染色體是由 DNA 和蛋白質(zhì)組成,一條染色體上含有一個(gè)基因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指[]_____從[]_____中脫落出來(lái)的現(xiàn)象.
(2)當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),[]_____可緩沖兩骨之間的撞擊力. 使兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]_____.[]_____ 中有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用.
(3)骨的運(yùn)動(dòng)要靠_____牽拉;當(dāng)_____受到_____傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)_____繞_____活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列原因與其造成的后果用線連接起來(lái)
亂丟廢電池 A酸雨
水葫蘆瘋長(zhǎng) B溫室效應(yīng)
大量使用農(nóng)藥 C水土流失
捕殺野生青蛙 D土壤和水污染
亂砍濫伐森林 E農(nóng)田害蟲數(shù)量增多
核泄漏輻射污染 F放射病和癌癥發(fā)病率增加
燃煤排放二氧化硫 G鎘和鉛等重金屬離子污染
大量排放二氧化碳 H水生生物大量死亡甚至絕跡.
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