“如果涉足一片茂密的森林中，你就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)林子中有上千種植物、數(shù)百種鳥(niǎo)類(lèi)和昆蟲(chóng)以及各種靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物等，動(dòng)物中的爬行類(lèi)、兩棲類(lèi)動(dòng)物以及它們體內(nèi)的、體外的難以計(jì)數(shù)的寄生蟲(chóng)，在這里達(dá)成平衡，相互關(guān)聯(lián)著�！边@段話體現(xiàn)了
A．生物種類(lèi)的多樣性B．基因的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．生物圈的多樣性
A

試題分析：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，即物種水平的生物多樣性及其變化。林子中有上千種植物，數(shù)百種鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)以及各種靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物。植物間的爬行類(lèi)、兩棲動(dòng)物以及它們體內(nèi)和體外的難以計(jì)數(shù)的寄生蟲(chóng)，體現(xiàn)了生物種類(lèi)的多樣性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以“天上長(zhǎng)安創(chuàng)意自然——城市與自然和諧共生”為主題的2011西安世界園藝博覽會(huì)，向全球城市發(fā)出了生物多樣性保護(hù)倡議，生物多樣性的實(shí)質(zhì)是(   )
A．遺傳多樣性B．生物種類(lèi)多樣性
C．棲息地的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)生物多樣性的敘述中不恰當(dāng)?shù)氖牵?    )
A．生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡
B．生物多樣性可以陶冶人們的情操，美化人們的生活
C．生物多樣性為人類(lèi)提供了食物、纖維、建筑材料、藥物及其他工業(yè)原料
D．生物多樣性可以迅速提高人們的生活水平

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物的種類(lèi)不同其基因就有所差別，生物的基因不僅控制物生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，而且決定它的生活環(huán)境。如果一種生物絕滅，那么（   ）
A．所有的基因都會(huì)消失 `B．所有的基因都會(huì)受到影響
C．基因的多樣性會(huì)受到影響D．基因的多樣性不會(huì)受到傷害

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物多樣性最直觀、最基本的是______________      的多樣性。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)是指                                 （   ）
A．生物種類(lèi)的多樣性B．染色體的多樣性
C．基因的多樣性D．細(xì)胞的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是                 ，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是                      。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有“活化石”之稱的珍稀動(dòng)物有
A．揚(yáng)子鱷B．東北虎C．大熊貓D．丹頂鶴

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

黃巖島是我國(guó)南海一座美麗的珊瑚島礁。島礁周?chē)钪喾N多樣的海洋生物，其中最為有名的是金槍魚(yú)。它是游動(dòng)速度最快的海洋動(dòng)物之一；它的種類(lèi)包括藍(lán)鰭金槍魚(yú)、黃鰭金槍魚(yú)、長(zhǎng)鰭金槍魚(yú)等。金槍魚(yú)還是該海域的頂級(jí)消費(fèi)者，它捕食章魚(yú)，而章魚(yú)所捕食的小魚(yú)要吃大量的浮游藻類(lèi)。
（1）黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物，這體現(xiàn)了         _          的多樣性。
（3）金槍魚(yú)鰭的藍(lán)色和黃色是一對(duì)         性狀，這些性狀都是由        控制的。假設(shè)控制金槍魚(yú)鰭色的基因組成為R、r（R為藍(lán)鰭色，r為黃鰭色），那么藍(lán)鰭金槍魚(yú)體細(xì)胞的基因型可能是_______________。
（4）請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容，寫(xiě)出一條完整的食鏈：                            _______。

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