下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是
A．細(xì)胞壁能維持細(xì)胞的正常形態(tài)
B．細(xì)胞膜能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出
C．液泡與細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)
D．線粒體與植物的光合作用有關(guān)
D

試題分析：植物的光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的，線粒體中進(jìn)行的是呼吸作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，在視野中看到的細(xì)胞物像是

A               B                 C                 D

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面哪幅圖是光學(xué)顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

張莉?qū)ο铝兴姆N生物的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分析比較，結(jié)果如下表所示（其中√表示有，×表示無）。你認(rèn)為記錄錯(cuò)誤的是
 
細(xì)胞壁
細(xì)胞膜
細(xì)胞核
細(xì)胞質(zhì)
葉綠體
艾滋病毒
√
√
×
√
×
酵母菌
√
√
√
√
×
草履蟲
×
√
√
√
√
衣藻
√
√
√
√
√
A．艾滋病毒       B．酵母菌         C．草履蟲         D．衣藻

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是
A．①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B．④是細(xì)胞的控制中心
C．⑤主要存在于動(dòng)物細(xì)胞
D．⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把紅莧菜浸在冷水中，冷水不會(huì)變紅，放入沸水煮幾分鐘，沸水變紅。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要是破壞了細(xì)胞中的：
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖丙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）。
（2）間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程[  ]的效率。
（3）植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于甲圖中過程[   ]所釋放的能量，這一過程發(fā)生在丙圖的中。
（4）圖甲過程B的水蒸氣是通過圖乙中的 [  ]散失出來的。
（5）圖乙中的葉是由不同的組織按照一定次序結(jié)合在一起的，共同完成植物的某些生理活動(dòng)，因此一片葉就是一個(gè)    。
（6）圖甲的根從土壤中吸收水的主要部位是根尖的  ，進(jìn)入植物體內(nèi)的水分大部分通過過程B散失到外界，該生理過程參與了生物圈的    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，它們的先后順序是
A．①②③④　B．②③④①C．④②①③　D．③④②①

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在顯微鏡下看到一些細(xì)胞，他判斷觀察到的細(xì)胞是植物細(xì)胞。他可能根據(jù)下列哪些結(jié)構(gòu)作出判斷的（   ）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案