【題目】下表是某生態(tài)學家跟蹤一個鹿群的變化,收集了30年的研究數據,請據表回答問題:
(1)圖表能客觀地反映研究對象的變化規(guī)律.如圖1是某同學利用上述圖表繪制的一張直方圖,請你查找一下該同學所畫的直方圖存在哪些缺陷?(至少找出兩個要點)________.
(2)根據圖1所發(fā)現的缺陷,利用表格中的數據,再繪制一張表示鹿群數量變化的曲線圖(在圖2坐標系中畫,要求畫得科學標準):________
(3)如果鹿群數量的減少是因為鼠害嚴重,導致草原植被大量破壞形成的.你分析一下,鼠害嚴重發(fā)生的時間段最可能是________.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是菜豆種子的結構示意圖,據圖分析下列說法正確的是
A. 種子的主要結構是②,它是新植物體的幼體
B. ⑤是種皮,具有保護作用
C. 種子萌發(fā)時首先突破種皮的是①胚根
D. ④是子葉,里面貯存有營養(yǎng)物質
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【題目】據如圖回答下列問題:
人的每個細胞要獲得生命活動所需能量,都需要多個系統(tǒng)的配合.人體細胞獲取能量需要的營養(yǎng)物質來自于人體的【①】__系統(tǒng),呼吸系統(tǒng)為細胞提供【②】__,營養(yǎng)物質的運輸需要【③】__系統(tǒng)完成,尿素等代謝廢物的排出主要是通過【④】__系統(tǒng)來完成.神經系統(tǒng)和【⑥】__系統(tǒng)在整個生命活動中起【⑤】__作用.
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【題目】下課鈴響了,當你匆匆地跑出教室,直奔食堂,你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫熱
(1)你能夠看到飯菜的顏色,是因為光線經過[ ]_____的折射,物像形成于視覺感受器[ ]_______上,并最終在大腦_________形成了視覺。
(2)你能夠聽到下課鈴聲,是因為聲波引起[ ]______的振動,刺激了[ ]______內對聲波敏感的感覺細胞,并最終產生了聽覺?荚嚱Y束鈴聲響起,同學們自動停止答題,這屬于_____反射。
(3)考試中遇到難題,心跳和呼吸難免會不由自主地加快,這是神經調節(jié)和_____調節(jié)協同作用的結果。
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【題目】新鮮的蔬菜鮮嫩好吃,但畢竟難保存,所以有些新鮮的蔬菜常被加工成腌制品或干品。采用這種方法保存的主要原理是( )
①抑制微生物的生長 ②除去蔬菜中的全部微生物③破壞微生物的生活環(huán)境 ④讓蔬菜腐爛速度減慢
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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【題目】圖是人的呼吸和血液循環(huán)關系示意圖,請據圖回答。
(1)人體血液循環(huán)的動力器官是_________,它主要由________組織構成,它的四個腔中[4]___________的壁最厚。
(2)[1]和[3]、[2]和[4]之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜,它們是____________。
(3)圖中結構[3]表示心臟的____________,血管[7]內流動著_____________血。
(4)圖中屬于靜脈血管的有_____________(填序號 )。
(5)人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,其中體循環(huán)的起點是[ ]_________。
(6)血液流經A處后,二氧化碳含量__________(填“增加”或“減少”),血液流經B處后,氧氣含量_____________(填“增加”或“減少”)。
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