1．下列不屬于社會(huì)行為的是（　�。�
A．兩只蜜蜂扇動(dòng)著翅膀在同一朵花上拼命采蜜
B．懸掛在洞頂?shù)臄?shù)百只蝙蝠，有著各自固定的位置
C．草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶
D．一只天鵝正站在高處為取食的同伴站崗放哨

分析 社會(huì)行為是一些營群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答 解：ACD、兩只蜜蜂扇動(dòng)著翅膀在同一朵花上拼命采蜜、草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶、一只天鵝正站在高處為取食的同伴站崗放哨，表明有明確的分工或嚴(yán)格的等級(jí)，因此都屬于社會(huì)行為．
B、懸掛在洞頂?shù)臄?shù)百只蝙蝠，有著各自固定的位置，沒有明確的分工，也沒有嚴(yán)格的等級(jí)，因此都不屬于社會(huì)行為．
   因此不屬于社會(huì)行為的是懸掛在洞頂?shù)臄?shù)百只蝙蝠，有著各自固定的位置．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特征

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．皮膚劃破而流血，不久后，會(huì)自然止血，其中起作用的是（　�。�
A．白細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．血小板D．上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某造紙廠附近出現(xiàn)農(nóng)作物死亡現(xiàn)象，造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長會(huì)有影響嗎？生物興趣小組同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：
①在一個(gè)花盆里播10粒大豆的種子，等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)．
②取一定量的造紙廠排放的污水．
③向花盆里的大豆幼苗噴灑污水，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．請(qǐng)你回答下列問題：
（1）此實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)作出的假設(shè)是什么？造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長會(huì)有影響．
（2）指出該小組同學(xué)制定的計(jì)劃中的不足沒有設(shè)置對(duì)照組．
（3）完善該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑等量清水作為對(duì)照．
（4）根據(jù)小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長有影響．
（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你給造紙廠提出治理建議：嚴(yán)禁往水源中傾倒垃圾；工業(yè)污水經(jīng)處理后再排放等等．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在觀察血的組成實(shí)驗(yàn)時(shí)，沉在量筒最下層的是（　�。�
A．血漿B．血清C．紅細(xì)胞D．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．瞳孔位于（　�。�
A．角膜中央B．虹膜中央C．鞏膜中央D．脈絡(luò)膜中央

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．閱讀下面資料，回答相關(guān)問題．
2009年3月墨西哥，日本和美國等地先后發(fā)生人感染H1N1流感病毒，該病毒非�；钴S，傳播途徑主要是以咳嗽和噴嚏為媒介．人類感染甲型H1N1的最明顯的癥狀是最初出現(xiàn)類似普通流感的癥狀，其后體溫突然超過39度，要是以感染者的咳嗽肌肉酸痛感明顯加強(qiáng)，伴隨有眩暈腹瀉嘔吐等癥狀．少數(shù)病例病情嚴(yán)重，可出現(xiàn)病毒性肺炎，并發(fā)呼吸衰竭，多臟功能損傷，嚴(yán)重者可致死亡．甲型H1N1流感致死的患者年齡大多數(shù)在20歲到45歲之間，屬于青壯年．
（1）從資料中可以看出甲型H1N1流感的病原體是甲型H1N1流感病毒，傳染源是患有甲型H1N1流感的人，傳播途徑是空氣、飛沫．
（2）傳染病要流行起來的基本條件是D
A傳染源        B傳播途徑          C易感人群          D以上三者同時(shí)具備
（3）由于甲型H1N1流感患者在剛開始發(fā)病時(shí)癥狀類似普通流感，因而人們會(huì)到藥店購買感冒藥．藥物分為處方藥和非處方藥．不論是哪一種藥在使用之前都要仔細(xì)閱讀使用說明書．
（4）目前，首個(gè)國產(chǎn)甲型H1N1流感疫苗已獲批生產(chǎn)．將它接種于人體后，可以使人產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，屬于特異性免疫．
（5）我國許多省份都出現(xiàn)了甲型H1N1流感病例．為了防止傳染病的蔓延，一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例人們立即將病人隔離，這屬于A，人們外出時(shí)都要戴口罩，實(shí)際上是B政府建議人們盡可能不要到公共場合去，屬于C．
A控制傳染源          B 切斷傳播途徑        C保護(hù)易感人群      D計(jì)劃免疫
（6）預(yù)防傳染病時(shí)，我們往往采取重點(diǎn)措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合的方法．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖為人體內(nèi)反射弧模式圖，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中[2]傳入神經(jīng)能將神經(jīng)沖動(dòng)由外周傳到神經(jīng)中樞，由圖中的[5]效應(yīng)器對(duì)刺激做出反應(yīng)．
（2）組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．
（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，人體生命活動(dòng)除受神經(jīng)調(diào)節(jié)外，還受激素調(diào)節(jié)．
（4）圖中4結(jié)構(gòu)嚴(yán)重受損，如果手被針刺到后有無痛覺；有（有/無），對(duì)針刺作出的反應(yīng)是不縮手（縮手/不縮手）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列流程圖表示不正確的是（　�。�
A．心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
B．外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
C．血液→腎小囊→腎小球→腎小管→尿液
D．外界空氣→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．某草原有草、兔、狐、狼四類生物，下列關(guān)于敘述中，正確的是（　�。�
A．兔、水分、溫度是影響草生活的生物因素
B．兔的體色一般與棲息環(huán)境一致，利于躲避敵害，這說明生物能影響環(huán)境
C．過度養(yǎng)殖兔子會(huì)破壞草場，說明生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力有一定限度
D．兔、狐、狼的能量和物質(zhì)的最終來源于草

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