分析 (1)傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静∫话阌袀魅驹础鞑ネ緩胶鸵赘腥巳哼@三個基本環(huán)節(jié),H7N9型禽流感屬于呼吸道傳染。
(2)病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.
(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(4)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
解答 解:(1)引起該傳染病的病原體是H7N9禽流感病毒;病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物,它沒有細胞結(jié)構(gòu),主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)傳染病的預(yù)防措施是:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.資料中①屬于控制傳染源,②③屬于切斷傳播途徑,④屬于保護易感人群.
(3)抗體就是病原體入體后,能夠刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原,因此疫苗從免疫學(xué)角度講屬于抗原,注射H7N9流感疫苗使人體產(chǎn)生抵抗該流感病毒的抗體,改抗體只能該種流感病毒有效,對其它病毒無效.因此這種免疫方式以屬于特異性免疫.屬于人體的第三道防線.
(4)抗生素是用來殺菌的,對病毒不起任何作用,H7N9型禽流感是由病毒引起的,所以使用抗生素治療H7N9型禽流感效果不明顯.
(5)非處方的包裝袋上印有“OTC”字樣,某些同學(xué)自己購買板藍根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣,這種藥屬于非處方藥.
故答案為:(1)病原體;遺傳物質(zhì);
(2)①④;
(3)淋巴細胞;三;
(4)抗生素主要是針對細菌起作用,而H7N9型禽流感是由病毒引起的;
(5)非處方;
點評 關(guān)鍵是把傳染病的知識與免疫的知識結(jié)合起來學(xué)習(xí).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 侏儒癥、呆小癥 | B. | 呆小癥、侏儒癥 | C. | 巨人癥、呆小癥 | D. | 侏儒癥、巨人癥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有細胞核 | B. | 沒有成形的細胞核 | ||
C. | 沒有完整的細胞結(jié)構(gòu) | D. | 細胞內(nèi)有染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
病毒沒有 結(jié)構(gòu),只由 和遺傳物質(zhì)組成。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物多樣性最直觀、最基本的體現(xiàn)就是( )
A.物種多樣性 B.遺傳多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.環(huán)境多樣性
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年北京房山區(qū)張坊中學(xué)等校八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
哪項是人體的第二次生長高峰( )
A.嬰兒期 B.幼兒期 C.童年期 D.青春期
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