【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小,其組成都包括
A.生產(chǎn)者、消費者和分解者 B.動物和植物
C. 所有生物 D.生物部分和非生物部分
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來完成的.如圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官。下列敘述錯誤的一項是( )
A. ①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B. ②能分泌初步消化蛋白質(zhì)的酶
C. ③分泌的消化液含有多種消化酶
D. ④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是( )。
A.都沒有根、莖、葉的分化 B.都生活在水中
C.都能進行光合作用,用孢子繁殖 D.體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示稻田生態(tài)系統(tǒng)示意簡圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中昆蟲體內(nèi)的能量最終來自于__________;青蛙與鳥之間的關(guān)系是___________。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,對于自然界中物質(zhì)的循環(huán)起關(guān)鍵作用的是__________。
(3)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)離不開人類的呵護,原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的 能力較弱。
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,由于在水稻的生長過程中使用農(nóng)藥。農(nóng)藥進入生態(tài)系統(tǒng)后,主要沿著 不斷積累,導(dǎo)致最高消費者體內(nèi)農(nóng)藥含量最多,這種現(xiàn)象在生物學上稱為 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是同一溫度下,綠色植物光照強度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線,下列相關(guān)敘述正確的是
A.AD段植物的光合作用逐漸加強,呼吸作用逐漸減弱
B.該曲線表明,隨著光照強度的增強光合作用不斷加強
C.DE段表示植物體內(nèi)有機物的合成與分解量相等
D.AB段(不含A、B點)綠色植物呼吸作用強于光合作用
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