【題目】下列關(guān)于圖中三種病毒的說法,不正確的是( )
A B C
A.都由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B.必須生活在活的動、植物細胞內(nèi)
C.無葉綠體,營寄生生活
D.對所寄生的生物不會造成危害
【答案】B,D
【解析】A、在形態(tài)上來說,病毒有三種:桿狀、球狀、蝌蚪狀,在結(jié)構(gòu)上,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,A說法正確,A不符合題意。
B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只能寄生在其他生物的活細胞內(nèi),寄生在動物體內(nèi)的病毒為動物病毒,寄生在植物體內(nèi)的病毒為植物病毒,寄生在細菌體內(nèi)的病毒為細菌病毒,又稱噬菌體,所以病毒可以寄生在植物、動物、細菌的體內(nèi),B說法正確,B符合題意。
C、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只能寄生在其他生物的活細胞內(nèi),有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,體內(nèi)沒有葉綠體,只能靠現(xiàn)成的有機物來生活,C說法正確,C不符合題意。
D、病毒寄生在其他生物的活細胞內(nèi),會引起一系列的疾病,比如流感、手足口病等,D說法正確,D不符合題意。
所以答案是:BD
【考點精析】掌握病毒是解答本題的根本,需要知道病毒以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體);病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】上周,小端與同學一起去北京自然博物館進行科學實踐活動,這里有豐富的標本展品和逼真的模型,十分吸引人.同學們一起參觀了《走進人體》主題展覽,在“人體的呼吸”、“人體廢物的排出”、“人體的物質(zhì)運輸”等不同的展區(qū),都有很大的收獲.請根據(jù)題干的具體信息,完成下列問題:
(1)在“人體的呼吸”展區(qū),小端看到了“呼吸系統(tǒng)的概觀”示意圖(圖1),請結(jié)合“肺泡與毛細血管之間的氣體交換”示意圖(圖2),回答下列問題:
(a)圖1中[]呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、和濕潤.
(b)人體吸入的氣體最終到達肺泡.肺泡的數(shù)量非常多,且根據(jù)圖2所示,肺泡的肺泡壁和毛細血管壁薄,都是由層扁平上皮細胞構(gòu)成,這有利于進行 .
(c)胸廓的變化與呼吸的關(guān)系密切,圖2所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖1中[3]應(yīng)處于狀態(tài).
(2)在“人體廢物的排出”展區(qū),小端看到了“腎單位模式圖”(圖3),結(jié)合“腎單位內(nèi)葡萄糖含量的變化曲線圖”(圖4).請分析回答:
(a)圖4中的[①]為圖3中的[A] , 血液流經(jīng)該處時,發(fā)生作用,和血細胞不能通過.液體流入[②]中,稱為原尿.
(b)[C]表示腎小管,此處能進行重吸收作用,由圖4曲線可知,原尿中的葡萄糖在此處被(填“全部”“部分”或“無”)重新吸收.
(c)[④]內(nèi)的液體是尿液,腎單位形成尿液,排出體外的途徑依次是腎臟→→→尿道.
(3)在“人體內(nèi)物質(zhì)的運輸”展區(qū),小端看到了“人體血液循環(huán)模式圖”(圖5),據(jù)圖回答下列問題:
(a)循環(huán)系統(tǒng)是我們體內(nèi)繁忙的物質(zhì)運輸線,這一運輸線的動力來自心臟,這是一個由組成的中空器官,具有四個腔,與血管相連.
收縮
(b)當[5]右心室和[11]收縮時,腔內(nèi)的血液被分別射入到和主動脈這兩條血管中.
(c)血液只能按一定的方向流動而不能倒流,這是因為在心臟的不同部位中存在著能開閉的結(jié)構(gòu).叫作 .
(d)我們?nèi)梭w所需要的氧氣,由圖中[8]處進入血液.血液在流經(jīng)組織細胞后,就變成了(填“動脈”或“靜脈”)血.(e)通過在“走進人體”展廳的參觀,小端進一步認識到人體的各個系統(tǒng)都不是獨立存在的,而是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)最為穩(wěn)定的是( )
A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C. 城市生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李紅同學坐過山車時,因為害怕把眼睛閉上,但仍舊能感覺到過山車的翻滾,左右轉(zhuǎn)動以及加速和減速,與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( 。
A. 耳蝸和前庭 B. 半規(guī)管和耳蝸 C. 前庭和半規(guī)管 D. 鼓膜和半規(guī)管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某家族中有無白化病性狀的調(diào)查示意圖,若用A、a分別表示控制人膚色的顯性基因和隱性基因。請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)人的膚色正常與皮膚白化,在遺傳學中稱為______。
(2)分析圖一可知,下面______(填字母)婚配組合及結(jié)果能判斷出白化病是隱性性狀。
A.1號×2號→5號 B.5號×6號→7號 C.3號×4號→6號
(3)從理論上推算3號攜帶致病基因的可能性是______。(用百分數(shù)表示)
(4)據(jù)推斷,7號的基因組成是圖二中的______。(填序號)
(5)5號的體細胞中性染色體組成為XY,其中來自1號的是______染色體。
(6)由圖二可知,在體細胞中,基因是成對存在的,并且位于成對的______上。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一個腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①與④內(nèi)兩種液體相比,④內(nèi)液體中不含
(2)⑧與④內(nèi)兩種液體相比,⑧內(nèi)液體中不含。
(3)①與⑦內(nèi)兩種液體相比,⑦內(nèi)液體中含量減少的主要物質(zhì)是 。
(4)①、④、⑧內(nèi)液體含有的相同成分是。
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